| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“分类”是认识物质世界的一种重要方法。下列物质的分类错误的是( )
A . 生石灰一氧化物
B . 金刚石一单质
C . 纯碱一碱
D . 小苏打一盐
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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世界是物质的,物质是变化的。下列物质的变化主要体现为物理变化的是( )
A . 高粱经过酿制得白酒
B . 植物通过光合作用,合成葡萄糖
C . 石油通过分馏处理,得到汽油煤油等工业产品
D . 铁制品使用时间久后,其表面产生红棕色物质
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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“金山银山不如绿水青山”,下列做法不符合绿色可持续发展理念的是( )
A . 多地方将出租车从燃油车逐步替换成电动汽车,减少二氧化碳的排放
B . 购物时提倡用布袋代替塑料袋减少“白色污染”
C . 菜叶、剩饭倒入“厨余”垃圾桶中,回收加工变为肥料
D . 农村利用秸秆烧火在家做饭,将秸秆变废为宝
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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证据推理是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法解释正确的是( )
A . 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
B . 铵态氮肥与碱性物质混合后会降低肥效所以使用尿素(
)时也不能与碱性物质混用
C . 碱溶液能使无色酚酞溶液变红,所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱的溶液
D . H2点燃之前需要检验纯度,所以点燃其他可燃气体之前也需要验纯
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作错误的是( )
A .
测定pH
B . 倾倒液体
C . 稀释浓硫酸
D . 过滤
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息分析错误的是( )
A . 镁离子的化学符号是Mg2+
B . 硫与氧形成的化合物一定是SO2 , 该物质会造成酸雨
C . 在化学反应中,硫的化学性质与氧相似,硫与镁形成化合物的化学式为MgS
D . 这三种元素可以组成一种能与氯化钡反应的盐
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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分析下列化学反应,有关说法正确的是( )
①
A . 三个反应均属于化合反应
B . 在一定条件下,CO和CO2可以相互转化
C . 反应②的实验现象是铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色四氧化三铁固体
D . 上述三个反应涉及的物质中,只有C具有还原性
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| 8. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||
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下列实验操作可以达到实验目的的是( )
A . A
B . B
C . C
D . D
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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某溶液中可能含有氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钡、氢氧化钙的一种或几种,某兴趣小组取少量溶液向其中滴加稀盐酸测得产生气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图,分析图像,有关说法错误的是( )
A . 该实验证明,溶液中的成分是氢氧化钠和碳酸钠
B . 图中A点对应的溶液中,阴离子只有
C . 溶液在B点之前的pH大于7,B点以后溶液的pH小于7
D . 图中B点对应的溶液中只有一种溶质
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| 10. 综合题 | 详细信息 |
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家中的厨房包含着许多化学知识。请回答下列问题:
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