| 1. 单选题 | 详细信息 |
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1984年,
A . 摸着石头过河的思想
B . 实事求是的原则
C . 紧紧依靠群众的思想
D . 全面改革的思想
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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汉武帝时期的太学,只有几位经学博士和少量博士弟子。此后,太学规模不断扩大,到东汉中期,太学生已经达到三万多人。该现象反映了( )
A . 儒学地位上升
B . 私人讲学风气盛行
C . 官立学校出现
D . 地方教育系统建立
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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稷下学宫是齐国著名的高等学府。齐国君主对稷下学者采取了十分优礼的态度,封了不少著名学者为“上大夫”,并“受上大夫之禄”,即拥有相应的爵位和俸养,允许他们“不治而议论”“不任职而论国事”。这表明稷下学宫( )
A . 促成了学术百家争鸣局面
B . 适应了诸侯变法需要
C . 实现了诸子百家平等共存
D . 兼具学术和政治功能
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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梁启超评价辛亥革命具有“空前绝大的意义”。他曾说,凡不是中国人,都没有权来管中国的事;凡是中国人,都有权来管中国的事。由此可见,梁启超认为辛亥革命的作用是( )
A . 打击了帝国主义在华势力
B . 促使民主共和观念深入人心
C . 推翻了封建君主专制统治
D . 增强了国民的民族民主意识
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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新中国成立初期,《相声行内轶闻》曾记录一件事:当时北京“折唱八角鼓”演员在某印刷厂演出“折唱”前,使了传统笑料垫话《反正话》来博取掌声(如“孙猴子,猴孙子”等)结果,台下的工人提出“我们不听这些对我们没有教育意义的旧玩艺”“我们开晚会不光是为了开心、取笑、滚热闹,我还要在娱乐里领受教育”。这种现象( )
A . 说明当时文艺事业异常繁荣
B . 体现了“双百”方针的影响
C . 说明传统艺术已无存在必要
D . 反映了新旧文艺理念的冲突
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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在古代史籍中也有许多对于“霾”的记载,认为“霾”是天降异象,是上天给世人的警示,意味着皇帝施政不善,此时就该三省其身。材料对应的是以下哪种思想主张( )
A . 存天理,灭人欲
B . 天人感应
C . 君权神授
D . 君舟民水
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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春秋战国时期,主张“明其法禁,必其赏罚”的思想流派是( )
A . 儒家
B . 道家
C . 墨家
D . 法家
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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《老子》一书中有“使民复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。”对此理解不正确的是( )
A . 主张小国寡民
B . 反对人际交往
C . 不利社会发展
D . 主张积极革新
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是( )
A . “仁”是道德价值的终极源泉
B . “三纲五常”是道的价值内涵
C . 通过“格物”获得知识
D . “正君心”才能天下平
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| 10. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||
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节妇是夫死不改嫁而终生守节
A . 隋唐时期,门阀士族势力相当强大
B . 隋唐社会经济繁荣,文化昌盛,兼收并蓄
C . 两宋时期理学发展,备受推崇
D . 自隋唐至两宋,随着社会经济发展,妇女地位逐渐提高
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