鲁教版九年级思品第三单元第九课第二框 高擎民族精神的火炬 同步练习
鲁教版九年级思品第三单元第九课第二框 高擎民族精神的火炬 同步练习
教材科目：政治
试卷分类：九年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
授权方式：免费下载
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 单选题 | 详细信息 |
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2014年9月9 日，
 总书记在北京师范大学看望一线教师时指出：“我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得去中国化是很悲哀的。这些诗词都好。从小就嵌在学生的脑子里，成为终生的民族文化基因。”之所以说“去中国化是很悲哀的”，是因为（ ）①中华传统文化源远流长，我们要继承和发扬优秀的中国传统文化②中华文化博大精深，是世界上最优秀的文化③我们要继承中华民族的传统美德，弘扬中华民族精神④只有抵制外来文化的影响，才能保护好民族传统文化
A . ①③
B . ①④
C . ①②④
D . ①③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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2014年12月29日施行的《历史文化名城名镇名村街区保护规划编制审批办法》规定，编制保护规划应当保持和延续历史文化名城、名镇、名村、街区的传统格局和历史风貌，维护历史文化遗产的真实性和完整性。这一办法的实施有利于（ ）
①弘扬中华民族优秀传统文化 ②发展社会主义先进文化 ③保持历史文化遗产永恒不变 ④建设中华民族共有的精神家园
A . ①③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①②④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。2015年9月，中俄双方将共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年活动。举办这一活动有利于（ ）
①警示人们铭记历史，珍爱和平②弘扬伟大的中华民族精神③提高民族凝聚力，增强人们复兴中华的责任感④促进国与国之间和平共处，从此不再发生战争
A . ①③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①②③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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当前，一些青少年越来越热衷于过愚人节、圣诞节等洋节日，而中华民族的传统节日，如端午节、中秋节等，却被逐渐淡忘。对此，正确的认识是（ ）
A . 外国节日比中国节日更有魅力、更有意义
B . 我国的传统节日已经不适应时代的要求
C . 弘扬民族精神必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产
D . 我们要全面借鉴外来文化，舍弃中华传统文化
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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面对各种文化交流，我们只有坚持“主心骨”的指导 ，才能牢铸伟大民族的精神之魂。这里的“主心骨”是（ ）
A . 马列主义、
 思想、 理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
B . 中华民族的优秀文化遗产
C . 世界上其他民族的优秀文化营养
D . 与时俱进、不断创新
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是（ ）
A . 坚持与时俱进，不断创新
B . 继承和发扬中华民族的优良传统
C . 吸取国外文化的精髓为我所用
D . 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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成龙是在全世界都享有盛誉的影坛巨星，无论出席国内还是国际的隆重场合，他总是身着唐装。当有人问他为何总以唐装形象示人时，成龙说：“唐装代表着中国的文化，我想要世界了解中国，了解中国的文化。”成龙的话启示我们（ ）
①要保护本国文化，拒绝外来文化 ②要以开放的胸怀对待外来文化 ③要积极宣传中国的传统文化，让世界了解中国 ④要积极成为传播中华文化的友好使者
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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“坚守底线 平凡的良心”颁奖盛典上，陈贤妹（右图）等10位“良心人物”代表走上前台，讲述他们平凡的良心、不平凡的故事。他们身上都有一种让观众心灵受到震撼的精神力量。“坚守底线 平凡的良心”颁奖活动的意义有（ ）
①增加中央电视台的经济收入②发展社会主义先进文化 ③弘扬中华民族的传统美德④弘扬伟大的中华民族精神
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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晋城市青少年活动中心组织16名优秀师生赴韩国参加第三届“忠孝礼”韩中青少年文化交流活动。面对不同的文化，我们应该（ ）
①善于虚心学习其他文化的优点 ②采取客观、平等的态度 ③采取全盘肯定的态度 ④取其精华，弃其糟粕
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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为期4天的防城港市国际文化交流活动以“友谊、合作、发展”为主题，来自柬埔寨、印度尼西亚和缅甸等东盟国家代表团与我国艺术工作者开展了形式多样的交流互动。面对各种文化交流活动，我们只有坚持“主心骨”的指导，才能牢铸伟大民族的精神之魂。这里的“主心骨”是指（ ）
A . 马列主义、
思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
B . 中华民族的优秀传统文化遗产
C . 世界上其他民族的优秀文化营养
D . 与时俱进、不断创新
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