初中生物苏教版八年级上册5.16.2生物进化的历程 同步练习

初中生物苏教版八年级上册5.16.2生物进化的历程 同步练习
教材科目：生物
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 判断题	详细信息
判断题：高等生物的化石在新近形成的地层和古老的地层里都存在。(     )

2. 综合题	详细信息
下图是以海洋化学起源说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。 （1） 米勒实验模拟的地球时期是（填字母），证实了在原始地球条件下能实现。 （2） 请推测最初形成的生命是（需氧型或不需氧型)，古人类出现时期是（填字母）。 （3） 根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是。

3. 单选题	详细信息
下图表示四种生物的附肢，它们彼此亲缘关系最远的是（    ） A . 鲸鱼的鳍 B . 马的前肢 C . 昆虫的附肢 D . 蝙蝠的翼手

4. 单选题	详细信息
如图演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识，你认为和大熊猫亲缘关系最近的动物是（    ） A . 小熊猫 B . 熊 C . 浣熊 D . 大熊猫

5. 单选题	详细信息
下图表示A，B两物种化石的发现地层，下列推测合理的是( ) A . A物种由B物种进化而来 B . A层最高等的物种比B层最高等的物种复杂 C . A物种比B物种个体数目多 D . A物种比B物种形体大

6. 综合题	详细信息
进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答： （1） 树根处[A]代表原始的单细胞生物，它生活在 中。 （2） A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是  。 （3） 鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B] 进化来的． （4） [C]与被子植物在结构上的区别是  。 （5） 从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞、从简单到复杂、、从水生到陆生。

7. 判断题	详细信息
生物进化的总的趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生.（判断对错）

8. 判断题	详细信息
古代爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类．（判断对错）

9. 判断题	详细信息
化石为生物进化提供了惟一证据．（判断对错）

10. 判断题	详细信息
化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。（判断对错）