| 1. 填空题 | 详细信息 |
|
树是,是有生命的物体。
|
|
| 2. 填空题 | 详细信息 |
|
我们在观察大树时是按从到的顺序进行的。
|
|
| 3. 填空题 | 详细信息 |
|
带着目的去看真实的事物,这才是。
|
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
通过各种观察方法有地去观察大树。
|
|
| 5. 填空题 | 详细信息 |
|
科学课上的“观察”与平时的“看”是不同的,科学课中的“观察”是有的。观察的方法不仅仅局限于看,还包括、、等感官的运用。
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
下列说法错误的是( )
A . 大树是一个生机勃勃的生命体
B . 观察的方法有很多,既有感官的运用,也有工具的运用
C . 带着目的去观察可以让我们获得更多的信息
D . 观察时无序的,可以从各个部分对大树进行观察,获得信息
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
下列运用工具进行观察的是( )
A . 用眼睛看
B . 用手拿着放大镜观察
C . 用手摸
D . 用耳朵听
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
在一棵真正的大树前,我们用感官不能看到的是( )
A . 叶片、果实
B . 小动物
C . 藤蔓、苔藓
D . 细胞
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
观察就是( )
A . 按照自己的意愿去看
B . 带着目的地看
C . 看到什么就记下什么
D . 没有目的的随便看看
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
一棵真实的大树,就是一个生机勃勃的生命体,生长在( ),构成了一个美妙的生命世界
A . 一定的环境里
B . 不同的环境里
C . 土壤里
D . 校园里
|
|