辽宁省沈阳市郊联体2017-2018学年高二上学期理数期末考试试卷

辽宁省沈阳市郊联体2017-2018学年高二上学期理数期末考试试卷
教材科目：数学
试卷分类：高二上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题	详细信息
抛物线 $\text{[math]}$ 的准线方程为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

2. 单选题

详细信息

下列说法正确的是：（）

A . 若命题 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ； B . 命题已知 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ 是真命题； C . 设 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的充分不必要条件； D . $\text{[math]}$ ，如果 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的否命题是 $\text{[math]}$ ，如果 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$

3. 单选题	详细信息
直线 $\text{[math]}$ 过点 $\text{[math]}$ 且与抛物线 $\text{[math]}$ 只有一个公共点，这样的直线共有（） A . 0条 B . 1条 C . 2条 D . 3条

4. 单选题	详细信息
双曲线 $\text{[math]}$ 的一个焦点到其渐近线的距离为 $\text{[math]}$ ，则双曲线的离心率为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

5. 单选题	详细信息
已知20枚的一元硬币中混有6枚五角硬币，从中任意取出两枚，已知其中一枚为五角硬币，则两枚都是五角硬币的概率为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

6. 单选题

详细信息

将一个半径适当的小球放入如图所示的容器最上方的入口处，小球将自由落下，小球在下落的过程中，将3次遇到黑色障碍物，最后落入 $\text{[math]}$ 袋或 $\text{[math]}$ 袋中，已知小球每次遇到黑色障碍物时，向左、右两边下落的概率分别为 $\text{[math]}$ ，则小球落入 $\text{[math]}$ 袋中的概率为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

7. 单选题	详细信息
$\text{[math]}$ 展开式中 $\text{[math]}$ 的系数为（） A . 92 B . 576 C . 192 D . 384

8. 单选题	详细信息
设 $\text{[math]}$ 为坐标原点，动点 $\text{[math]}$ 在圆 $\text{[math]}$ 上，过 $\text{[math]}$ 作 $\text{[math]}$ 轴的垂线，垂足为 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ 满足 $\text{[math]}$ ，则点 $\text{[math]}$ 的轨迹方程为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

9. 单选题	详细信息
我们可以用计算机产生随机数的方法估计 $\text{[math]}$ 的近似值，如图所示的程序框图表示其基本步骤（ $\text{[math]}$ 中用 $\text{[math]}$ 函数来产生 $\text{[math]}$ 的均匀随机数），若输出的结果为524，则由此可估计 $\text{[math]}$ 的近似值为（） A . 3.144 B . 3.154 C . 3.141 D . 3.142

10. 单选题	详细信息
过抛物线 $\text{[math]}$ 的焦点 $\text{[math]}$ 作倾斜角为 $\text{[math]}$ 的直线，交抛物线于 $\text{[math]}$ 两点，则 $\text{[math]}$ （） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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