安徽省合肥市育英学校2020-2021学年九年级下学期道德与法治开学考试试卷

安徽省合肥市育英学校2020-2021学年九年级下学期道德与法治开学考试试卷
教材科目:政治
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列新闻事件与新闻解读相匹配的是(    )

序号

新闻事件

新闻解读

中国援助100多个国家和地区抗击新冠肺炎疫情

践行人类命运共同体理念

英国正式“脱欧”,结束欧盟成员国身份

推动经济全球化发展

西方反华势力支持香港暴力分子“反中乱港”

妄图破坏中华民族复兴大业

中俄东线天然气管道投产通气

完善全球治理体系

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
2. 单选题 详细信息
九年级,意味者结束,更意味着开始,回首过去,我们依依不舍;展望未来,我们满怀期待,当下,未来,国家,世界,我们面对一个个新的课题。有关“走向未来的少年”,下列说法错误的是(    )
A . 每一种职业都承担一种社会责任,我们要认真面对 B . 在实践中学习,我们锤炼自己 C . 我为世界添光彩,从普通的事做起 D . 学习的结果很重要,过程同样重要
3. 单选题 详细信息
跨年之际,一场突如其来的新冠肺炎疫情,笼罩刑楚大地,蔓延波及全国。那些嘴上说着“不想长大”的年轻人,一转身就成为了战士。许多诗友以笔为剑、以诗相援,为90后,00后武汉抗疫的医务人员、志愿者等点赞。其中最真实的写照是(    )
A . 敬人者,人恒敬之 B . 不积跬步,无以至千里 C . 投我以木桃,报之以琼瑶 D . 韶华不负争朝夕,一路峥嵘万象新
4. 单选题 详细信息
民法典第一百八十三条规定:“因保护他人民事权益使自己受到损害的,由侵权人承担民事责任,受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任,受害人请求补偿的,受益人应当给予补偿。”这一规定(   )
A . 说明法治比德治更重要 B . 有利于发挥法律的教化作用 C . 体现了道德对法治文化的支撑作用 D . 体现了法律对道德建设的促进作用
5. 单选题 详细信息
同志强调,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。下列举措中能够直接体现共享发展的是(   )

①增加公共服务     ②实施脱贫攻坚工程    ③实施健康中国战略   ④推进重大科技项目

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
6. 单选题 详细信息
2020年5月召开的第十三届全国人民代表大会第三次会议的代表来自全国各省、自治区、直辖市、香港特别行政区、澳门特别行政区等35个选举单位,各方代表均占一定比例。各阶层的代表名额和比例为、少数民族代表438名,占代表总数的14.70%,全国55个少数民族都有本民族的代表;归侨代表39名;连任代表769名,占代表总数的25.81%。这说明我国社会主义民主是(  )
A . 新型的民主 B . 最广泛的民主 C . 最管用的民主 D . 最真实的民主
7. 单选题 详细信息
大国点名,没你不行!我国在2020年开展第七次全国人口普查,这一举措(   )

①表明我国人口状况呈现增速加快的趋势    
②目的是为完善人口发展战略和政策体系提供信息支持

③有利于掌握我国人口发展状况    
④预示着我国人口问题即将得到彻底解决

A . ①④ B . ①③ C . ②④ D . ②③
8. 单选题 详细信息
2020年12月2日,《博鳌亚洲论坛创新报告2020》在北京发布。报告指出,中国的国际竞争力和全球地位快速上升,是中等收入经济体中唯一进入“全球创新指数”前30的国家。国际竞争实质是综合国力的较量,其基础是(    )
A . 经济和科技实力 B . 经济和军事实力 C . 政治和经济实力 D . 文化和教育实力
9. 单选题 详细信息
防控不力导致新冠肺炎疫情夺走几十万国民性命;暴力执法致黑人死亡引发全境大规模骚乱;退出联合国教科文组织、巴黎协定、世卫组织、反导条约、开放天空条约……任性退群退出了新境界。然而指责他国、染指别国内政、制裁贸易伙伴等动作异常熟练。对于该国各种操作、多轮表演,认识正确的有(   )

①该国违背了和平与发展的时代主题

②该国没有顺应竞争与发展的时代潮流

③该国的行为不利于推动平等团结互助和谐的新型国际关系

④该国的行为是霸权主义、强权政治的表现

A . ③④ B . ②③ C . ②④ D . ①④
10. 单选题 详细信息
2021年1月出版的《求是》杂志发表了主席在联合国日内瓦总部的演讲《共同构建人类命运共同体》。他在演讲中指出、“文明没有高下,优劣之分,只有特色、地域之别。每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴,都是人类的精神瑰宝。文明差异不应该成为世界冲突的根源,而应该成为人类文明进步的动力。”对此下列观点你赞同的是(   )

①面对多样的文化,要加强交流,相互融合,最后实现统一

②每个民族的文化都有值得尊重的经验和智慧

③面对多样的文化,各国应当以开放和包容的心态,互学互鉴,取长补短

④每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
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