| 1. 综合题 | 详细信息 |
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回答下列(1)、(2)小题
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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近年来多项系统综述和各国研究表明,与自然受孕后出生的婴儿相比,通过人类辅助生殖技术(例如“试管婴儿”)出生的婴儿出生缺陷风险可能增加。以下关于人类辅助生殖技术叙述错误的是( )
A . 体外受精时,采集的精子经获能处理后,与从卵巢中获得的成熟的卵细胞共同培养
B . 胚胎体外培养时,需要配置一系列含有不同成分的培养液来满足不同时期的营养需求
C . “试管婴儿”中通常移植的是发育到8细胞以上的胚胎,如早期囊胚
D . 通过人类辅助生殖技术出生的婴儿出生缺陷风险可能与父母本身健康状况有关
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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杂交瘤细胞可用于生产单克隆抗体。下列有关杂交瘤细胞克隆化培养的叙述,错误的是( )
A . 杂交瘤细胞的克隆化培养过程中不需要考虑细菌污染问题
B . 一定的激素刺激、添加饲养层细胞可提高细胞克隆的形成率
C . 以单个杂交瘤细胞为起点克隆培养形成的细胞群体可称为单抗细胞株
D . 培养过程中杂交瘤细胞失去产生抗体的能力可能是发生了突变或染色体片段丢失
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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紫花苜蓿是一种重要的牧草。某研究团队拟将耐盐基因HALI导入紫花苜蓿中培育耐盐牧草。具体实验流程如图所示。下列操作错误的是( )
A . 可选用氯化钙处理农杆菌,有利于重组Ti质粒导入农杆菌
B . 将农杆菌与苜蓿愈伤组织一起培养一段时间后,往往需要添加适量抗生素抑制农杆菌生长
C . 为确认转基因苜蓿是否培育成功,需对苜蓿植株进行耐盐检测
D . 植物细胞具有全能性,所以诱导形成苜蓿幼苗的成功率与苜蓿愈伤组织的基因型无关
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列有关植物组织培养的叙述错误的是( )
A . 植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例
B . 长期培养导致培养物的胚胎发生和器官形成能力下降一般是可逆的
C . 同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同
D . 植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚,通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。下列叙述错误的是( )
A . 用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵细胞
B . 小鼠的精子进行获能处理后才能完成体外受精
C . 用酶处理后的内细胞团细胞胚胎移植给受体,可以产生多个性状相同的后代
D . 遗传改造后的胚胎干细胞可置于胚胎成纤维细胞培养体系中培养
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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新型冠状病毒是导致新冠肺炎的病原体,它是一种RNA病毒,目前的检测方法主要有核酸检测法和抗体检测法。下列相关叙述错误的是( )
A . 抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理
B . 感染早期,可能会出现检测不出抗体的情况
C . 给重症新冠肺炎患者注射灭活疫苗,不能达到有治疗效果
D . 无症状感染者,体内无法检测出病毒的核酸和抗体
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下图是三种限制酶的脱氧核苷酸识别序列和切割位点示意图(表示切点)。下列相关分析正确的是( )
A . 这三种限制酶切割出的DNA片段的黏性末端长度相同
B . 不同限制酶切割DNA所得的黏性末端可能相同
C . 能被限制酶Ⅰ切割的DNA也能被限制酶3切割
D . 同一个DNA经限制酶Ⅰ和限制酶3分别切割后所得片段数一定相等
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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单克隆抗体可用于检测和治疗新冠肺炎,下图为某科研小组利用灭活的新冠病毒制备单克隆抗体的过程。下列叙述正确的是( )
A . 取自于小鼠脾脏的全部淋巴细胞只能产生一种抗体
B . 该科研小组采用了物理方法诱导细胞融合
C . 阳性克隆扩大培养只能发生于小鼠腹腔中
D . 用于生产单克隆抗体的杂交瘤细胞来自同一祖细胞
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于克隆技术的相关叙述,错误的是( )
A . 无论是动物细胞还是植物细胞,两个细胞的融合都需要促融处理后才能实现
B . 获得能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞后,一定要在小鼠的腹腔中进行培养增殖
C . 为了获得脱毒苗,可以选取植物的茎尖进行组织培养
D . 配制丛状苗生根培养基需根据实际情况添加萘乙酸,促进生根
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