人教部编版2019-2020学年四年级下学期语文月考评价测试卷一

人教部编版2019-2020学年四年级下学期语文月考评价测试卷一
教材科目:语文
试卷分类:四年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列词语注音错误的一项是(       )
A . 蝙蝠(biān  fú) B . 倘若(tǎng  ruò) C . 闪烁(shǎn  shuò) D . 半晌(bàn  xiǎng)
2. 单选题 详细信息
下列词语中有错别字的一项是(            )
A . 慰藉 B . 装饰 C . 栽人航天 D . 阔达
3. 单选题 详细信息
下列词语中搭配最恰当的一项是(        )
A . 改善生活 B . 提高知识 C . 发挥优点 D . 端正习惯
4. 单选题 详细信息
填入下面句中横线上的词语,最恰当的一项是(     )

小组讨论开始了,李老师用亲切的话语鼓励我们说:“大家要        ,踊跃发言。”

A . 自言自语 B . 滔滔不绝 C . 口若悬河 D . 各抒己见
5. 单选题 详细信息
将下列选项中的句子填入横线处,与上文衔接最恰当的一项是(       )

书籍好比一架梯子,它引导我们登上知识的殿堂;             

A . 书籍好比一服良药,它帮助我们治好身体的感冒 B . 书籍犹如一把扇子,它帮助我们扇出身体的清凉 C . 书籍好像一盏电灯,它帮助我们照亮教室的阴暗 D . 书籍如同一把钥匙,它帮助我们开启智慧的大门
6. 单选题 详细信息
下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是(           )

例句:巨浪伸出双臂把我猛地托起。

A . 你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 B . 三月的桃花水,是春天的竖琴。 C . 我们怎能忘记老师的谆谆教诲? D . 夜晚飞机怎么能安全飞行呢?原来人们从蝙蝠身上得到了启示。
7. 单选题 详细信息
下列标点符号使用不正确的一项是(        )
A . 还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶、青的竿,投下一片浓浓的绿荫。 B . 暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。 C . “神舟五号”成功发射的第二年,我国正式实施探月工程。 D . 是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
8. 单选题 详细信息
“几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。”将这句话插入下面语段中,应该放在(       )

①三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。②刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。③几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的了。

A . 在①句之前 B . 在①②句之间 C . 在②③句之间 D . 在③句之后
9. 诗歌鉴赏 详细信息
默写《宿新市徐公店》,再填空。

从这首诗中的等词语可以看出,诗中所写的季节是暮春时节。从“急走”“追”这两个词语可以感受到

10. 现代文阅读 详细信息
阅读短文,回答问题。

雨的四季

刘湛秋

    我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

    春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的,整个大地都是美丽的。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

    而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。

    当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。

    也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。

    啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

(有改动)

  1. (1) 这篇文章的结构是(          )
    A . 分—总 B . 总—分 C . 总—分—总
  2. (2) 概括写出四季雨的特点。

    春雨:     夏雨:

    秋雨:    冬雨:

  3. (3) 描写春天的雨的时候主要描写了春雨的和情态,第2自然段中描写颜色的词语有
  4. (4) 短文对季的雨描写得最详细。“雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。”这句话运用了的修辞手法,作者把比作
  5. (5) 作者说夏天的雨“更是别有一番风情了”,夏雨的“风情”体现在什么地方?
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