| 1. 选词填空(词汇运用) | 详细信息 | |
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认真读一读,根据图片提示,选出与句中划线部分发音一致的单词填空,使句意通顺、完整。
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| 2. 选词填空(词汇运用) | 详细信息 |
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Look! They helpful.(am/ is/ are)
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| 3. 选词填空(词汇运用) | 详细信息 |
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Zhang Peng a clever boy.(am/ is/ are)
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| 4. 选词填空(词汇运用) | 详细信息 |
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The little girl very shy.(am/ is/ are)
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| 5. 选词填空(词汇运用) | 详细信息 |
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I a polite boy. (am/ is/ are)
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| 6. 选词填空(词汇运用) | 详细信息 |
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We hard-working.(am/ is/ are)
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| 7. 选词填空(词汇运用) | 详细信息 | |
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选择合适的另一半组成新词,根据提示补全句子。
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| 8. 补全对话 | 详细信息 | |
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选择合适的句子补全会话,注意句子的书写规则。
Robin: What do you have on Fridays? Binbin: Robin: Do you often play sports? Binbin: No, I don't. Robin: What do you often do on the weekend? Binbin: Sometimes I read books. Robin: Oh, no, Yifan! Here is a new schedule for you. Binbin: Oh, my god! Robin: Come on, Yifan! |
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| 9. 阅读理解 | 详细信息 |
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阅读理解,判断正误。
Robin will cook today
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| 10. 书面表达 | 详细信息 |
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看图,补全会话,并按要求改写。
题目:Our new teacher 要求: 1)以“Our new teacher”为题,将所给会话改写成一篇叙述文,可适当发挥想象。 2)书写规范,语句通顺,没有语法错误,标点符号准确,不少于五句话。
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