统编版2021-2022学年高中语文必修上册15 《我与地坛》课时作业

统编版2021-2022学年高中语文必修上册15 《我与地坛》课时作业
教材科目：语文
试卷分类：高一上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

1. 单选题	详细信息
下列词语中，加粗字的注音全都正确的一项是( ) A . 宿命（sù）熨帖（yù）坍圮（tān）祈祷（qí） B . 隽永（juàn）恪守（gé）慰藉（jiè）蝉蜕（tuì） C . 譬如（pì）雕琢（zhuó）荒芜（wǔ）剥蚀（shí） D . 荒僻（pì）猝然（zú）坎坷（kě）亘古（gèn）

2. 单选题

详细信息

下列句子中，加粗的词语使用正确的一项是( )

A . 我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有那么大。” B . 有那么一会儿，我甚至对世界对上天充满了仇恨和厌恶。 C . 母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，为了她自己心里也没有答案。 D . 她不是那种光会疼爱儿子就不懂得理解儿子的母亲。

3. 单选题

详细信息

下列句子中，与其他三项所用修辞手法不相同的一项是( )

A . 譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。 B . 譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿…… C . 所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。 D . 蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。

4. 单选题

详细信息

下列各句中，没有语病的一句是( )

A . 我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生的原因。 B . 她不是那种光会理解儿子而不懂得疼爱儿子的母亲。她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老待在家里结果会更糟。 C . 母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。 D . 史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写作的人，几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验上。

5. 单选题

详细信息

对本文写作特点分析不正确的一项是( )

A . 运用衬托的方法，用“我”的暴怒无常衬托母亲的坚韧、顽强。 B . 以日常琐事为题材，用对比的方法突出母亲的崇高形象。 C . 采用语言、动作、细节、心理等多种描写手段刻画人物。 D . 不是以情节曲折巧妙取胜，而是以“平淡”中提炼出的高度浓缩的情感震撼人。

6. 单选题

详细信息

下列关于《我与地坛（节选）》的人文价值叙述不正确的一项是( )

A . 世界上的一切都不可能完美，要以聪慧、理解和通达的眼光去看待一切。 B . 世界上的人和物千差方别，“残疾”也可以造就一个丰富多彩的世界。 C . 所有的人都会有孤独、痛苦，但生存的意义就在于不断争取、奋进。 D . 感悟人生，识破命运，树立正确的人生观、价值观，关注精神生态健康。

7. 单选题

详细信息

在下面一段话中的三处横线上依次填入句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )

它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，__________，__________，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，__________。这时候想必我是该来了。

①门壁上炫耀着的朱红淡褪了

②淡褪了门壁上炫耀的朱红

③一段段高墙坍圮了，玉砌雕栏也散落了

④坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏

⑤到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡

⑥茂盛得自在坦荡的野草荒藤到处都是

A . ①③⑤ B . ②④⑥ C . ①③⑥ D . ②④⑤

8. 单选题

详细信息

下列语句中加粗的词语，使用不正确的一项是( )

《我与地坛》是有口皆碑的好散文，其丰沛的力度，使所有读过的人都不得不认真思考人生的诸多问题。人生是苦役，但并不是说，人在这场旷日持久的苦役中就找不回尊严和欢乐。史铁生的文字有一些苍凉，但在那苍凉的底色下埋藏的正是对人生入木三分的认识。

A . 有口皆碑 B . 丰沛 C . 旷日持久 D . 人木三分

9. 单选题

详细信息

下列对文本思想内容与艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是( )

A . 作者在本文中通篇采用概述式的笔法，选择地坛中极具代表性的一些对象，通过与时间和历史、自然和生命的对话，深刻地感悟到了生命的真谛。 B . 夕阳残照地坛的断壁颓垣，时间的伟力、岁月的无情、宇宙的浩渺、历史的凝重，衬托出个体生命的高贵，作者从中获得了灵魂的皈依。 C . 本文写作风格独特，在内容上打破了抒情、议论与叙事、写景的间隔，以思辨为主导，从始至终自由洒脱而又饱含情感，容量丰富.内涵饱满。 D . 文中的地坛既是一般的人文景观，也是作者的灵魂栖居地。作者写地坛，突出的是一种物我交融同呼共吸的隐秘的精神默契。

10. 语言表达

详细信息

读书时，人们常用批注对文中精当之处做出评点，抒发感想。它直入文本，少有迁回，三言两语，生动传神。请参考对画框线句的批注，任选下面《我与地坛(节选)》中一处画横线的句子，从内容、手法、作者情感等方面选择一个角度做批注。要求：至少使用一种修辞手法，不超过40个字。

；①蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；②树干上留着一个婵蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。

示例：一个比喻写尽蜂儿姿态之轻盈，动作之优雅，神态之安闲，突现物之生机，妙极!

高中语文试卷推荐