| 1. 书写 | 详细信息 |
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用正楷字书写语句,要求端正、整洁、行款整齐,力求美观。
书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。 |
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| 2. 判断题 | 详细信息 |
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判断词语中划线字的读音是否正确。
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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找出每组词语中的一个错别字,更正在横线。
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| 4. 综合题 | 详细信息 |
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下列各题选项中只有一项符合题意,将正确答案的序号写在括号里。
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| 5. 判断题 | 详细信息 |
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判断下面的说法是否正确。
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求改写句子。
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| 7. 默写 | 详细信息 |
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请古诗文补充完整。
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| 8. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
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我们经常被文学作品中个性鲜明的人物所吸引,阅读下面几个语段,找出与段中画横线的代词,并照样子填写所指代的人物。
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文,完成文后作业。
白桦林的低语 刘心武 从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你。 那森林边的草地上,野牡丹和野百合开过了,现在是什么样的野花在怒放?我的思念越过蜿蜒曲折的小溪,升到高高的冈峦上,在塔亭般的瞭望楼里,我要同你一起倚窗外望…… 窗下是茫茫林海,随着山峦起伏,绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。紧靠著瞭望楼是一片白桦林,银白的树干,灰绿的树冠,随着阵阵山风,摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱…… 看林人啊,我的兄长,我们在那了瞭望楼上只相聚了几个小时,但林业工人那颗纯洁的心,却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。 你有烟瘾,但在岗位上,你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。不错,你怀里揣着一小瓶酒,但你给自己规定:每两小时喝一口,绝不违章。你不带书报,不是你不爱看,而是你的双眼必须随时注意四周的情况——哪怕是一缕淡淡的烟,也不能忽略轻放!你带了一台半导体收音机,但除了收听天气预报,你甚至不去收最喜爱的歌曲,因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响——哪怕有人偷伐一棵小树,你也不能将他原谅! 我问你:“寂寞吗?”你笑了,笑得那么爽朗的,那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律,你教我从各种树姿中产生联想。你对我说:“森林是大地的绿毯,我们要把这厚厚的绿毯,一直铺到北京城的边上!” 怀念你啊,看林人!自从分别后,我又走过了那么多地方,你却日复一日,同你的伙伴们倒班守望在那同一塔亭上。四面风来时,塔亭里发出轰轰的震响。你一定还在睁大双眼,警惕邪火出现的征象。在默默的思念中,我激励自己要有你那样的胸怀,你那样的目光…… 白桦林该还在向你絮絮低语,你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中,愿你听到我的声音——还要到大兴安岭去,如一滴雨,如一片雪,充满渴望地投向森林和你们的胸膛!
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| 10. 写作题 | 详细信息 |
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习作,请选择一题完成习作,字数400以上,不超过620字。
(一)提示:作者在《白桦林的低语》中,记录自己印象最深的所见所闻,结合表达的所思所感,使“看林人”的美好形象跃然纸上。请写你生活中见到的一位印象深刻的人物,运用描写人物的外貌、动作、神态、语言等方法,表现人物的特点,将自己的感受或思考写下来。题目自拟。 (二)提示:我们告别了小学课堂,期间一定有不少课给你留下了难忘的记忆.请你选择某学科一堂有特点的课,把课堂的过程和情形写具体,写出自己的感受和体会。题目自拟。 |
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