浙教版科学九年级上册第三章滑轮专题训练

浙教版科学九年级上册第三章滑轮专题训练
教材科目：科学
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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1. 实验探究题

详细信息

如图甲所示，为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重9N．

（1）．若拉力大小为5N，该滑轮组的机械效率为；
（2）．若不考虑绳重.绳子和滑轮之间的摩擦，只改变滑轮组绳子的绕法（如图乙所示），该滑轮组的机械效率将；若只增加钩码的个数，该滑轮組的机械效率将（选填“增大“.“减小“.“不变“）．

2. 实验探究题

详细信息

某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：

（1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，；比较第1、4实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度．
（2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与有关．
（3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了它的机械效率．

3. 实验探究题

详细信息

物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．

（1）实验中应竖直向上拉动弹簧测力计
（2）第4次实验测得的机械效率为　　%
（3）比较　1、2两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关：比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，越大，机械效率越高，第4次拉力做的额外功与第3次相比（选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是．

4. 单选题

详细信息

如图所示，F₁=4N，F₂=3N，此时物体A对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。下列说法错误的是（）

A . F₂的功率为0.6W B . 弹簧测力计读数为9N C . 物体A和地面之间有摩擦力 D . 如果增大F₂ ，物体A可能向左运动

5. 单选题

详细信息

如图所示，质量为2Kg的物体A放在水平桌面上，（不计绳重及绳与轮的摩擦）动滑轮重6N，滑轮下面悬挂一物体B,当物体B重8N时，恰能匀速下滑。用一个水平向左的拉力F作用在物体A，使物体A以1m/s的速度向左做匀速直线运动，时间为3s。下列说法正确的是( )

A . 拉力F的大小为8N B . 拉力F的功率是14W C . 拉力F做的功是60J D . 物体A在F作用下向左运动时，滑轮B以1m/s的速度匀速上升

6. 单选题

详细信息

某人用如图所示的滑轮组，在20 s内将一个重为 600 N的物体，沿着水平地面匀速拉动了4 m。拉力F做功为1440 J，物体与地面的接触面积为0.4 m² ，物体移动时受地面的摩擦力为350 N。不计绳重及机械的摩擦。下列有关说法正确的是（）

A . 物体对地面的压强是1600Pa B . 拉力F做功的功率是720w C . 拉力F的大小是125N D . 动滑轮的重力是10N

7. 单选题	详细信息
如图是胖子和瘦子用滑轮组锻炼身体的简易装置（忽略轮重及滑轮和绳之间的摩擦）。 ⑴瘦子固定不动，胖子用力F₁拉绳使货物G匀速上升。 ⑵胖子固定不动，瘦子用力F₂拉绳使货物G匀速上升。下列说法中正确的是（） A . 滑轮A、B、C都是定滑轮 B . F₁=G C . 滑轮 A、 C的作用相同 D . F₁<F₂

8. 单选题	详细信息
A、B 两种实心物体的质量与体积的关系如 1 图所示，把体积相等的 A、B 物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则 2 图的虚线框内悬挂 B 物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（） A . 1 个 B . 2 个 C . 3 个 D . 4 个

9. 单选题	详细信息
如所示的滑轮组，挂上砝码a、b后恰好平衡，若不计动滑轮重和摩擦，在a、b下面再加挂一个质量相等的小砝码，将出现（） A . a下降 B . a上升 C . 仍保持平衡 D . 条件不足，不能判断

10. 填空题	详细信息
如图所示，F₁=10N，F₂=2N，此时物体A向右做匀速直线运动速度为0.2m/s，物体B相对于地面静止（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。则拉力F₁的功率为瓦，A与地面的摩擦为牛，若F₁增大到12牛，则物体B将（选填“向左，向右，保持静止”）

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