高历统编版中外历史纲要(上)第一单元第2课 诸侯纷争与变法运动同步训练

高历统编版中外历史纲要(上)第一单元第2课 诸侯纷争与变法运动同步训练
教材科目:历史
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
公元前361年,秦孝公即位,由于国力不强,受到各诸侯国的歧视,痛感脸面尽丢。为此,秦孝公(    )
A . 实行分封制 B . 任用商鞅变法 C . 任用管仲变法 D . 推行汉化政策
2. 问答题 详细信息
“百家争鸣”是我国古代史上空前绝后的一次思想解放运动。请问“百家争鸣”局面出现的原因是哪些?又该怎样评价“百家争鸣”呢?
3. 单选题 详细信息
商鞅变法中“改帝王之制,除井田,民得卖买”措施的最重要意义是(    )
A . 从法律上确立了土地私有制 B . 增强了秦国的经济实力 C . 打破了原来的土地疆界和灌溉系统 D . 扩大了农民的占田份额
4. 单选题 详细信息
商鞅师承儒家,却转行法家之道,他在《商君书·画策》中说:“仁者能仁于人,而不能使人仁,义者能爱于人,而不能使人爱,是以知仁义之不足以治天下。”这说明当时(    )
A . 以仁义治天下成为主流意识 B . 儒家与法家追求的目标相悖 C . 儒法在实践中出现融合倾向 D . 法家意识到教化作用的局限
5. 材料分析题 详细信息
阅读材料,完成下列要求。

材料一  行赏而兵强者,爵禄之谓也。爵禄者,兵之实也。……是以明君之使其臣也,用必出于其劳,赏必加于其功。功赏明,则民竞于功。为国而能使其民尽力以竞于功,则兵必强矣。

——《商君书》

材料二  使商无得籴,农无得粜。农无得粜,则窳情之农勉疾。商不得籴,则多岁不加乐。多岁不加乐,则饥岁无裕利。无裕利,则商怯;商怯,则欲农。贵酒肉之价,重其租,令十倍其朴,然则商贾少,农不能喜酣奭……则农不慢。重关市之赋,则农恶商,商有疑情之心。农恶商,商疑情,则草必垦矣。

——《商君书·垦令》

  1. (1) 概括材料一的主要主张,并分析其对秦国的积极影响。
  2. (2) 归纳材料二中商鞅变法的主要措施。据此概括商鞅的经济思想(或政策)。
6. 单选题 详细信息
孔子论政,以仁为主,而某思想家承其教发为“仁心、仁政”之论,以为仁、义、礼、智四德,皆由人类天赋侧隐、羞恶、恭敬、是非之心,引伸发展而成。该思想家应是(   )
A . 孟子 B . 董仲舒 C . 朱熹 D . 王阳明
7. 单选题 详细信息
商鞅变法规定,禁止父子兄弟共同住在一间房子里,一家有两个以上成年男子必须分居另立户籍,否则加倍征收赋税。秦统一后,这一规定推行到全国。这一规定(   )
A . 瓦解了传统的宗法制度 B . 抑制了土地兼并 C . 削弱了国家对农民的控制 D . 有利于农业经济的发展
8. 单选题 详细信息
孔子说,“君子喻于义,小人喻于利”“不义而富且贵,于我如浮云”。这表明孔子(    )
A . 主张严格社会等级 B . 重视社会道德构建 C . 认同社会贫富分化 D . 反对百姓追求富裕
9. 单选题 详细信息
《庄子·天下》描述某一学派“多以裘褐为衣,以跂蹻为服,日夜不休,以自苦为极,曰:不能如此,非禹之道也”。这一学派应是(    )
A . 儒家 B . 道家 C . 墨家 D . 法家
10. 单选题 详细信息
战国时期的某诸侯国“以牛田”,变法改革,实力逐渐增强,后来相继攻灭其他各国,结束了春秋战国以来持续数百年的战乱。观察右图,该诸侯国位于(    )

A . B . C . D .
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