| 1. 实验探究题 | 详细信息 |
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金属材料在生活、生产中应用十分广泛.
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| 2. 实验探究题 | 详细信息 |
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阅读下列表格,综合考虑表格中各方面因素,回答以下问题:
(注:表中导电性数值由大到小,表明导电性能由强到弱)
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列说法中正确的是()
A . 铁在潮湿的空气中容易生锈,是因为铁易与水反应
B . 炼铁是用一氧化碳从铁的化合物中将铁还原出来的过程
C . 铁的化学性质很活泼,常温下很容易与氧气反应
D . 铁粉是白色的固体
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| 4. 实验探究题 | 详细信息 |
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下图中两块金属片互相刻画后,在纯铜片上留下明显划痕,
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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铝是生活中常见的金属.
(1)金属铝常用做导线是利用它的 性; (2)金属铝表面常有一层致密的氧化膜,氧化膜主要成分是 (填名称或化学式); (3)资料显示:铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气;用56.25g含杂质4%的铝片(杂质对产生氢气的质量无影响)与足量的氢氧化钠和水充分反应,生成氢气的质量为 g. |
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| 6. 实验探究题 | 详细信息 |
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化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质.以金属为例,请你参与其中回答相关问题:
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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世界长寿乡﹣﹣蕉岭,是一个美丽宜居的好地方.蕉岭长寿的关键因子是水土富硒,硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其元素符号为Se. (1)硒是人体必需的 (填“常量”或“微量”)元素. (2)硒原子的结构示意图为 |
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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金属在生产、生活中有广泛的应用,认识金属的性质有利于我们更好地利用金属.
(1)用铜制作导线是利用铜的性. (2)小刚通过实验探究得知以下两组物质均能发生反应: Ⅰ.铁和硫酸铜溶液Ⅱ.铝和硫酸亚铁溶液 ①Ⅰ中发生反应的化学方程式是 . ②铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序是 . ③小刚继续探究某未知金属X与铁、铜的活动性强弱关系,设计了以下实验方案并对实验结果进行预测.下列实验方案及预测如果与事实相符,就可以判断出X、铁、铜金属活动性强弱顺序的有 (填序号). A.将X放入CuSO4溶液中能反应 B.将X放入CuSO4溶液中不能反应 C.将X放入FeSO4溶液中能反应 D.将X放入FeSO4溶液中不能反应 E.将X放入FeSO4溶液中不能反应,放入CuSO4溶液中能反应. |
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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金属是重要的资源,在日常生活中已得到越来越广泛的应用. (1)铜常用于制作导线,因为其具有良好的 . (2)将纯铝和铝合金相互刻画,纯铝上留下明显划痕,说明 . (3)对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈,原因是 . (4)如图,向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,的溶液甲和固体乙. ①若乙中含有锌、铜、银三种固体,则溶液甲中所含的金属离子符号为 ,此时向固体乙中加入稀盐酸,发生反应的化学方程式为 ,该反应类型为反应. ②若溶液甲显蓝色,是因为 (用化学反应方程式表示),此时固体乙中一定含有的物质是 .
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| 10. 实验探究题 | 详细信息 |
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如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置,请你参与他们的探究活动.回答下列问题:
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