| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列实例中,能说明力可以改变物体形状的是( )
A . 进站的火车受阻力缓缓停下
B . 把橡皮泥捏成不同造型
C . 苹果受重力竖直下落
D . 用力把铅球推出
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列数据与实际情况相符的是( )
A . 一袋普通的方便面重约为10N
B . 一个中学生从一楼走上二楼的功约150J
C . 某同学游泳时所受浮力约为500N
D . 把一只鸡蛋举高2m,做的功大约是10J
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列现象中,不能用惯性知识解释的是( )
A . 运动员跳远时需要助跑
B . 骑自行车时为了减速捏紧车闸
C . 司机开车时需要系安全带
D . 投出的铅球离开手后继续向前运动
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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高速公路上要限制汽车的最大行驶速度,用物理思维来解读,其目的是为了限制( )
A . 摩擦力
B . 惯性
C . 势能
D . 动能
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( )
A . 食品夹
B . 撬棒
C . 羊角锤
D . 钳子
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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举重是我国的优势体育项目.一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起,如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2 , 功率分别为P1和P2 , 则下列关系式正确的是( )
A . W1=W2 P 1=P2
B . W1> W2 P 1>P2
C . W1> W2 P 1=P2
D . W1< W2 P 1<P2
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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以下实例所列举的几个力中,没有对物体做功的是( )
A . 物体在绳子拉力的作用下升高
B . 提着滑板车在水平路面上行走
C . 小车在推力的作用下向前运动
D . 赛艇在水的作用下前进了一段距离
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平匀速拉动木块,保持弹簧测力计示数稳定.则以下说法中正确的是( )
A . 木块受到的拉力大于摩擦力
B . 木块相对弹簧测力计是运动的
C . 木块受到的重力与水平面对木块的支持力是一对平衡力
D . 在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小
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| 9. 多选题 | 详细信息 |
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下列连线正确的是( )
A .
B .
C .
D .
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| 10. 多选题 | 详细信息 |
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如图所示,是用完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成的甲、乙两套装置,用它们分别将等重的重物G1和G2匀速提升到相同高度,所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2 , 若不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A . F1大于F2
B . F1和F2做的功一定相等
C . 甲、乙的机械效率不相等
D . 绳子自由端移动的距离不相等,F1和F2做功的快慢可能相等
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