| 1. 单选题 | 详细信息 |
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进入青春期后,闭锁心理经常会困扰青少年,打开心灵之窗,走出闭锁心理,拥抱灿烂阳光,才有利于我们健康成长,下列做法中正确的是( )
①父母越来越不理解自己了,要找机会和他们谈谈心 ②碰到不高兴的事情,尽量闷在心里,不让别人知道 ③课堂上没有把老师讲的内容弄懂,主动去请教老师 ④离家出走,独自一人去网吧、游戏厅玩个痛痛快快
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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进入青春期后,小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的同学或者朋友,你会告诉小明( )
①保持积极开放的心态,多与同学交流 ②如果封闭自己,不利于自己的身心健康 ③多参加一些有意义的集体活动 ④活在自己的世界里同样快乐
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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生命是大自然的奇迹,各类生命都有其存在的价值。下列行为属于爱护动植物、珍爱生命的是( )
A . 跟随大人在路边小摊吃野味
B . 和小伙伴们一起到公园攀折花木
C . 为避免浪费,将过期的食品丢给动物园的动物吃
D . 将被大风刮弯的小树扶正并加固
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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八年级学生乐乐在路过一无人小巷时,遇到两个持刀的社会青年,他们要求乐乐把身上的钱全部交出来,并不准报案,否则“有你好看”。此时,乐乐的正确做法是( )
A . 与他们展开殊死搏斗,保护自己的财产不受侵害
B . 先把东西都交给他们,事后再找人报复他们
C . 把东西都交给他们,并按照他们的要求不报案
D . 答应他们的要求,记住他们的相貌特征,事后立即报案
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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针对近年来校园安全事故频发的现状,各地中小学不定期开展了各种安全演练、知识讲座、法制报告会等活动。这些活动的开展( )
A . 能杜绝未成年人遭遇来自各方面的侵害
B . 体现了对未成年人的家庭保护
C . 体现了对未成年人的学校保护
D . 减少了学生的学习时间,对其成长不利
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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2016年7月17日,中共中央印发了《中国
A . 责任产生于交往过程中的相互帮助和彼此承诺
B . 不同的社会身份所承担的社会责任总是相同的
C . 责任都是法律和道德强加在每个人的身上的
D . 勇担责任仅仅是党员和干部的义务
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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进城务工人员王锋最先发现火情,离出口最近,却被烧得最重。近日,王锋在河南南阳救火的事迹在网上热传。王锋先后三次冲入火海叩门、救人,自己被烧成“碳人”。这表明( )
①王锋勇于担当,用行动诠释责任内涵 ②王锋珍爱生命,传递了社会主义道德正能量 ③自觉承担责任必定付出沉重代价 ④自我负责对他人、社会负责总是相矛盾的
A . ③④
B . ①④
C . ①②
D . ②③
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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2015年9月16日,国家林业局在拉萨举行“西藏羌塘藏羚羊、野牦牛国家公园”授牌仪式,这表明我国第一个大型野生动物类型国家公园成立。羌塘国家公园作为我国目前面积最大、海拔最高和物种最典型的国家公园彰显了它在保护野生动物方面的特色。成立野生动物类型国家公园符合下列观点( )
①世界因生命而精彩,关爱大自然中的生命 ②人与自然和谐相处 ③生命是可敬的,我们应该敬畏地球上的一切生命 ④人类是大自然的主宰者
A . ②③④
B . ①③④
C . ①②③
D . ①②④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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关于未成年人的健康成长,下列说法不正确的是( )
A . 保护未成年人的健康成长,是全社会共同的责任
B . 有了家庭、学校、社会全方位的保护,未成年人一定能健康成长
C . 家庭、学校、社会保护,只能为未成年人的健康成长提供必要的外部条件
D . 未成年人的健康成长要求其自身必须增强自我保护意识,提高自我保护能力
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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初中学生闫森,因急性脑干出血抢救无效,生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛,将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去,他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母说:“儿子虽然走了,但他救了5个病人,也等于他还活着,这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法,引起了人们对生命及生命价值的思考,下列说法你赞同的是( )
①生命是可贵的,必须珍惜生命 ②生命太脆弱了,它经不起任何风浪的冲击 ③生命的意义不在长短,而在于对社会的贡献 ④创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求
A . ①③④
B . ①②③
C . ①②④
D . ②③④
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