统编版2019-2020年八年级上学期语文期末专项复习专题11:名著导读

统编版2019-2020年八年级上学期语文期末专项复习专题11:名著导读
教材科目:语文
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 名著导读 详细信息
《昆虫记》名著阅读。
  1. (1) 下面是法文版《昆虫记》的四幅插图。对其描述错误的一项是(    )

    图一                 图二               图三                图四

    A . 图一:蝉蜕皮后留在树枝上的空壳及成虫的蝉。经历了几年黑暗的地下辛苦生活,蝉终于走进了光明的世界。 B . 图二:大孔雀蝶的幼虫。很难想象,美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。 C . 图三:在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。它们是昆虫界的辛勤劳动者,也是人类的好朋友。 D . 图四:被渔民们称之为“海上蜘蛛”的蜘蛛蟹。从海上一直迁移到枝头,足见其毅力之坚,生命力之强。
  2. (2) 周作人阅读《昆虫记》后说,“见到这位‘科学诗人’的著作,不禁引起旧事,羡慕有这种好的书看的别国少年”。结合下面文段,探究周作人称赞法布尔是“科学诗人”的原因。

    如果不提它那致人死地的工具,螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕的。它甚至不乏其典雅优美,因为它体形矫健,上衣雅致,体色淡绿,薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大鄂,相反却小嘴尖尖,好像生就是用来啄食的。借助从前胸伸出的柔软脖颈,它的头可以转动,左右旋转,俯仰自如。昆虫之中,唯有螳螂引导目光,可以观察,可以打量,几乎还带面部表情。

2. 名著导读 详细信息
阅读下面文字,按要求填空。
  1. (1) 根据下面提示,写出《红星照耀中国》的相关人物。

    ①面容消瘦背有点驼;②农民出身的知识分子;③记忆力异乎常人;④天才的军事家和政治家。

    他是:

  2. (2) 根据下面信息填空。

    在夏天里无所事事,整日高歌,而蚂蚁则忙着储藏食物。到了冬天,它因为没有储存下粮食,整日饥肠辘辘。它到蚂蚁家去借粮食,结果遭到了一番羞辱。

    “它”是:

3. 名著导读 详细信息
阅读下文,回答问题。

    一天午夜,我登上了一列破败不堪的火车,身上有点不舒服,可是心里却非常兴奋。我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探求一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间上相距千百里的地方:我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍;在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外,最近还流传着令人惊讶的消息,说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来,陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。

    而我的第一个目的地就是西安府。这个地名有“西方安全”的意思,是陕西省的省会,要从北平向西坐两天两夜劳累的火车,才能到达陇海路西端的那个终点站。我的计划是从那里向北走,进入位于大西北中心的苏区。在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇——洛川,当时是陕西红区的终点。洛川以北的地区,除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外,已经全部染红了。大致说来,陕西红军控制的地区南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界。那条宽阔的浊流从西藏边缘往北流经甘肃和宁夏,在长城北面进入内蒙古的绥远省,接着曲曲折折地向东流行许多英里,又折而向南,穿过长城而构成陕西、山西两省的分界线。

    当时苏维埃运动的地方,就在中国这条最复杂闹灾的河流的那个大河套里——陕西北部、甘肃东北部和宁夏东南部。这个区域同中国降生地的最初疆界差不多相符,真可谓历史的巧合。数千年前,中国人当初就是在这一带形成统一的民族的。

  1. (1) 选文的作者是,选文出自《》这本书。
  2. (2) 在“去西安的慢车”中作者登上了一列破败不堪的火车,为什么作者会觉得身上不舒服但是又异常的兴奋?
  3. (3) 联系原著,请简要概括“我”想要到红色中国采访的原因。
4. 名著导读 详细信息
名著导读。
  1. (1) 朱德在《回忆我的母亲》中写到:“我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。”下面表格是《红星照耀中国》中对三位人物的表述,其中表述朱德的一项是(    )
    A . A天性聪明,是一个对中国旧学很有造诣的学者,A博览群书,对哲学和历史有很深的研究,能写善讲,记忆力超群。许多日本人认为A是当今中国最有才能的战略家。 B . 有时要是B不十分忙,就帮助农民们种庄稼。B常常从山下挑粮食到山上。B非常强健,什么东西都能吃,除了大量辣椒,没有什么特别爱吃的东西,因为B是四川人。B晚上非到十一二点钟不睡,早晨总是五六点钟起床。……B一般没有脾气,但B在战斗中却要发怒。打仗时B总是在前线指挥,但没有受过伤。 C . C先在南开中学,后在南开大学学会了英语,受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命C为黄埔军校政治部主任,后又曾悬赏8万元要C的首级。
  2. (2) 根据你所阅读的法布尔的《昆虫记》的收获,从下列选项中选出表述正确的任意两项是(    )
    A . 萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛,捕捉俘虏时,马上把它咬死。 B . 对螳螂幼虫来说,最具杀伤力的天敌,要算是蚂蚁了。 C . 蟋蟀舒服的“住宅”是借助其他昆虫废弃的地穴建造的。 D . 蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛,只是等着猎物跑近才去捉,它尤其喜欢捕食蜜蜂。 E . 水蛛能为自己做一只性能很好的水袋,用于储存空气。 F . 粪金龟非常乐于助人,它们经常会帮助同伴去推粪球。
5. 名著导读 详细信息
阅读下面的文字,回答问题。

    有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。

  1. (1) 这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《》,我们在初中阶段还学过他的一篇文章《》。
  2. (2) 《昆虫记》堪称科学与文学的典范,无愧于“昆虫的史诗”的美誉。请结合选文,分析《昆虫记》语言的特点。
6. 名著导读 详细信息
名著阅读

(甲)

    ①他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党将领时,他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。

    ②他是个面容瘦削,看上去很像林肯式的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出……我第二次看见他是傍晚的时候,他没戴帽子在街上走,一边和两个年轻农民谈话,一边认真地做着手势。我起先认不出是他,后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元(银元)要他的首级,可是他却毫不介意地和旁边的行人一起在走。

    ③他的谈话、举止有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个活泼的人。

(乙)

    红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进……狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央……终于有一个红军战士爬上了桥板……这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来,把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。

    “农民喜欢红军吗?”

    “喜欢红军?他们当然喜欢。红军分地给他们,赶走了地主、收税的和剥削者。”(这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇!)“但是说实在的,你怎么知道他们喜欢红军呢?”

    “他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服,男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的!”

(丙)

    “那你得缴多少税和地租呢?”

    “四十元一年!”

    “那是在红军来这里以前?”

    “是的,现在我们不缴税……”

    “但是有这样的不同,”一个青年农民插嘴说,“如果我们的街坊说我们没有帮助白军,红军就相信了。但是碰上白军,我们即使有一百个好人为我们担保,而没有一个地主,白军仍把我们当红匪。可不是这样?”

    那个老头点点头。

  1. (1) 文段(甲)摘录了对三位红军领袖的外貌及言行举止描写的语句,他们分别是:

        ②    ③

  2. (2) 文段(乙)写的是红军长征途中的情节。(   )
    A . 过大草原 B . 四渡赤水 C . 飞夺泸定桥
  3. (3) 斯诺在书中采访记录了很多少年、“红小鬼”、农民等说的话,有哪些用意?
  4. (4) 斯诺在书中指出:“红色中国”不仅一定会继续成长,而且在一起一伏之中,最后终会获得胜利。请根据全书的阅读体验和以上材料,阐述“红色中国”终会胜利的原因。
7. 名著导读 详细信息
阅读选段,完成后面的题目。

    言未毕,一声炮响,两边五百校刀手摆开,为首大将关云长,提青龙刀,跨赤兔马,截住去路。操军见了,亡魂丧胆,面面相觑。操曰:“既到此处,只得决一死战!”众将曰:“人纵然不怯,马力已乏,安能复战?”程昱曰:“某素知云长傲上而不忍下,欺强而不凌弱;恩怨分明,信义素著。丞相旧日有恩于彼,今只亲自告之,可脱此难。”操从其说,即纵马向前,欠身谓云长曰:“将军别来无恙!”云长亦欠身答曰:“关某奉军师将令,等候丞相多时。”操曰:“曹操兵败势危,到此无路,望将军以昔日之情为重。”云长曰:“昔日关某虽蒙丞相厚恩,然已斩颜良,诛文丑,解白马之围,以奉报矣。今日之事,岂敢以私废公?”操曰:“五关斩将之时,还能记否?大丈夫以信义为重。将军深明《春秋》,岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎?”云长是个义重如山之人,想起当日曹操许多恩义,与后来五关斩将之事,如何不动心?又见曹军惶惶,皆欲垂泪,发心中不忍。于是把马头勒回,谓众军曰:“四散摆开。”这个分明是放曹操的意思。操见云长回马,便和众将一齐冲将过去。云长回身时,曹操已与众将过去了。云长大喝声,众军皆下马,哭拜于地。云长愈加不忍。正犹豫间,张辽纵马而至。云长见了,又动故旧之情,长叹一声,并皆放去。

  1. (1) 选段出自古典名著《》,作者是
  2. (2) 关羽在华容道最终放了曹操,可以看出关羽怎样的性格特点?还有哪些情节也能体现关羽的这一特点?
  3. (3) 请找出文中对关羽评价概括极其恰当的语句。
8. 名著导读 详细信息
阅读名著,回答问题。

    这个大学的校长时一个二十八岁的指挥员,据说他从未打过败仗。这个大学中有一件足以自豪的事,就是在一班老练得战士们组成的学生里,平均年龄二十七岁,每人有平均八年的作战经验,以及平均三处的伤疤。世界上可还有什么学校因为纸张缺少的缘故,只得用敌人宣传品的背面来做笔记簿的?或者,教育每个学生的费用,包括衣食及一切杂费,每月不到十五银元的?或者对于其中学生的首级赏格的总数出到二百万元以上的?

  1. (1) 以上这段文字出自《》,这部名著曾被译为《》,作者是(填人名)。
  2. (2) 文中的“这个大学”指,校长是
  3. (3) 下列关于这部名著中人物的表述,错误的一项是(    )
    A . “(他)原来是一个极受敬重的教授,但是到了五十岁那一年,他突然放弃家庭,四个儿女,长沙一所师范校长的职位,投身到中来。”这里介绍的“他”是杨昌济,的老师,一位坚定的员。 B . 斯诺从李长林口中得到的贺龙印象,有一点较为显著,就是贺龙对有钱人的仇视。据说,如果贺龙还在二百里外的地方,地主士绅都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此。 C . “我很小的时候,尽管老师严加防范,还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。”这段话是回忆时的叙述,他体现了毛的叛逆性格,对知识的渴求。 D . 在与周恩来的接触中,斯诺渐渐发觉,这位参加并组织过多起革命起义、书生出生的造反者并不是一个狂热分子,而是一位头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、态度温和的人。
9. 名著导读 详细信息
名著阅读。
  1. (1) 《红星照耀中国》又名《》,是国(国籍)著名记者(人名)的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。“他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华”,这儿的“西北部”指他采访地点(地名)。(人名)是他笔下最具代表性的人物形象。《红星照耀中国》充满了国际主义精神,加拿大医生不远万里来到中国,支持中国的革命事业,不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。
  2. (2) 诚信是中华民族的传统美德,也是公民道德的基本规范。某中学开展了“人无信不立”的主题活动,请你阅读材料,完成后面问题。

    又是一年“3·15”,2017年的主题是“网络诚信消费无忧”。据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示,2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增长14.78%。网络消费领域侵权事件多发,与网络购物自身特点有关。商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店的门槛过低,导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。更有甚者,一些不法分子利用高科技手段盗取消费者银行卡和账号信息,引起个人信息泄露和财产损失,加大了网络支付风险。

    ①请概括出材料一的主要信息。

    ②在广告业高度发达的今天,一些商家一味追求经济效益,夸大产品效应,甚至用虚假广告坑害消费者。请你以消费者的名义,写几句话规劝那些发布虚假广告的商家。

10. 名著导读 详细信息
结合下列表格,探究“经典”的艺术魅力。

【文本呈现】

    第二天早晨,我看到温暖耀眼的阳光已经落在玻璃罩上了。这些工作者们已经成群地由地下上来,急于要出去寻觅它们的食物。但是,它们一次又一次地撞在透明的“墙壁”上跌落下来,重新又上来。就这样,成群地团团飞转不停地尝试,丝毫不想放弃。其中有一些,舞跳得疲倦了,脾气暴躁地乱走一阵,然后重新又回到住宅里去了。有一些,当太阳更加炽热的时候,代替前者来乱撞。就这样轮换着倒班。但是,最终没有一只黄蜂大智大勇,能够伸出手足,到玻璃罩四周的边沿下边抓、挖泥土,开辟新的谋生之路。这就说明它们是不能设法逃脱的。它们的智慧是多么有限啊。

(选自法布尔《昆虫记》)

【背景资料】

    法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,他以人性观照虫性,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。

  1. (1) 同是经典,在很多地方有共通之处,请结合上文和【文本呈现】,从两文的语言、内容、情感等方面至少选择两个角度进行探究。
  2. (2) 【背景资料】中指出:“他以人性观照虫性……并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。”

    请结合《那些雀鸟》和《昆虫记》的具体内容,探究“人性观照虫性,虫性反观人性”的深刻内涵。

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