2018_2019学年度鲁教版九年级化学上册第三单元溶液第2节溶液组成的定量表示第2课时溶液的配制

2018_2019学年度鲁教版九年级化学上册第三单元溶液第2节溶液组成的定量表示第2课时溶液的配制
教材科目：化学
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（   ） A . 取氯化钠   B . 称氯化钠   C . 量取水   D . 溶解

2. 实验探究题	详细信息
小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如图所示： （1） 小华同学应称取氯化钠的质量是g。 （2） 指出图中的一处错误：。 （3） 在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是。 （4） 在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如图所示，其中规范的是(填字母)。 （5） 如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有____(填字母)。 A . 称量前天平没有调节平衡 B . 称量纸上残留少量食盐 C . 向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外

3. 单选题	详细信息
下列选项为配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤，其先后顺序正确的是(　　) A . 称量－计算－溶解－转液贴签 B . 计算－称量－溶解－转液贴签 C . 计算－称量－转液贴签－溶解 D . 计算－溶解－称量－转液贴签

4. 实验探究题	详细信息
如图所示，某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了下列实验仪器。 请填空： （1） 配制时可按下列实验步骤进行： 计算→称量→量取→。 （2） 称量时，NaCl固体粉末应放在托盘天平(填“左盘”或“右盘”)的纸片上。 （3） 配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃仪器是(填仪器名称)。 （4） 量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用(填仪器名称)。

5. 单选题	详细信息
如图所示，在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，下列操作正确的是(　　) A . 称取7.5g氯化钠 B . 量取42.5mL水 C . 溶解氯化钠 D . 向试剂瓶中转移溶液

6. 单选题	详细信息
实验室配制100g10%的NaCl溶液，不需要用到的仪器是(　　) A . 酒精灯 B . 托盘天平 C . 胶头滴管 D . 烧杯

7. 单选题	详细信息
用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g，下列做法不正确的是(　　) A . 称量：用天平称量硝酸钾5g B . 量取：用量筒量取蒸馏水45mL C . 溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解 D . 转移：将配好的溶液转移至试剂瓶

8. 实验探究题	详细信息
3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下： （1） 量取水的体积：用量筒取mL水(ρ水＝1g/cm3)。 （2） 溶解：用到的玻璃仪器是。 （3） 若按照上述质量称量氯化钠时，将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，则会使配制的溶液溶质质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)。在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

9. 单选题	详细信息
进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是(　　) A . 氯化钠放在右盘 B . 氯化钠撒出   C . 俯视读数 D . 配好的溶液装瓶时溅出

10. 实验探究题	详细信息
如图所示，今年某县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如图所示。 （1） 配制过程中使用的三种玻璃仪器分别是、、量筒。 （2） 需要称取氯化钠的质量是g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是。 ①左边的平衡螺母向左调 ②右边的平衡螺母向右调 ③右盘中减少砝码 ④左盘中增加食盐 （3） B中仪器a的名称是。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数(填“偏大”或“偏小”)。量取水最好选择的量筒是(填序号) ①10mL　②50mL　③100mL （4） C中用玻璃棒搅拌的作用是。