| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列加线字的注音全部正确的一项是（ ）。
A . 晦暗（huì） 闭塞（sāi） 亢奋（kàng） 飞溅（jiàn）
B . 恬静（tián）羁绊（jī） 烧灼（zhuó） 冗杂（róng）
C . 颤栗（chàn）骤雨（zhòu） 震撼（hàn） 磅礴（bàng）
D . 瞳仁（tóng）戛然（jiá） 辐射（fú） 蓦然（mò）
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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选出下列加线字注音完全正确的一项（ ）。
A . 骄奢( shē ) 隐匿( nì ) 风骚( shāo ) 通宵达旦( xiāo )
B . 沉吟( yín ) 商酌( zhuó) 腻烦( fán ) 根深蒂固( dì )
C . 栈桥( jiàn ) 修身( xiū ) 辐射( fú ) 媚上欺下( mèi )
D . 怡悦( yuè ) 窒息( zhì ) 玄虚( xuán ) 顶礼膜拜( mé )
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语书写全都正确的一组是：( )。
A . 真情实意 左右逢圆 含蓄委婉 俯拾即是
B . 如泣如诉 五体头地 时过境迁 水银泻地
C . 高谈阔论 徇私舞弊 抑扬顿挫 百变不穷
D . 屏气凝神 全神灌注 童趣盎然 铿锵激越
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A . 翻来覆去 抑扬顿挫 五脏六腑 疙瘩
B . 装模做样 屏气凝神 谈笑自如 玩耍
C . 叹为观止 鸦雀无声 余音绕梁 喝采
D . 嘎然而止 大彻大悟 左右逢源 皓齿
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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句中空缺处应填入的一组词是（ ）。
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是________了、________了、________了的那么一股劲！
A . 撞开 冲破 挣脱
B . 冲破 挣脱 撞开
C . 挣脱 冲破 撞开
D . 冲破 撞开 挣脱
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列课文中词语的解释全不正确的一项是（ ）。
①亢奋：极度兴奋。 ②忘情：忘记了自己的感情。 ③羁绊：缠住不能脱身；束缚。 ④蓦然：突然，猛然。 ⑤晦暗：这里指天气昏暗。 ⑥冗杂：繁杂。
A . ①④
B . ②⑤
C . ③⑥
D . ③⑤
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子中加线成语使用有误的一项是（ ）。
A . 被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓 ， 也为世界许多国家和人民所推崇。
B . 不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。
C . 学校合唱团的同学们正严阵以待 ， 迎接“红歌传唱”大赛的到来。
D . 我国多位外交官临危受命 ， 奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下列句中有语病的一项是（ ）。
A . 南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。
B . 世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。
C . 在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。
D . 各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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选出下列句子没有语病的一项（ ）。
A . 为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。
B . 有人说,人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。
C . 教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足。
D . 为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国，海关严格排查入境人员。
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下面各项中对修辞判断和分析有误的一项是（ ）。
A . 亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（这句话运用了比喻，生动写出了人们只要牢牢记住母语，就能激起爱国意识，团结起来，从而打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。）
B . 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。（这两句话里运用了排比和夸张，写出了安塞腰鼓挣脱束缚、冲破羁绊、撞开闭塞的力量之美，表达了作者的赞美之情。）
C . 挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（这句话运用拟人，赋予国旗以“耀武扬威、扬扬得意”的情态，生动写出了挪威国旗在风中飘扬飞舞的样子，表现了斯科特他们当时失败的沮丧、痛苦。）
D . 他（闻一多）要给我们衰微的民族开一剂救济的文化良方。（这句话运用了比喻，生动写出了闻一多当时从文化研究上来探究救国的方法，表达了作者对闻一多先生爱国情怀的赞美。）
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