初中生物八上——5.1.6鸟(2021-2022人教版)

初中生物八上——5.1.6鸟(2021-2022人教版)
教材科目:生物
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 实验探究题 详细信息
如图所示是关于鸟的一组图片,请从图中提取有效信息,探究鸟适于飞行的形态结构特点。

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(一)提出问题:鸟有哪些适于飞行的形态结构特点?

(二)作出假设:鸟的等特点适于飞行。

(三)制定并实施计划

通过观察研究发现:

①鸟的身体呈型,这种体形的优点是:可以减少飞行时空气的

②鸟的体表覆盖着,前肢变成,其上生有几排大型的羽毛,在飞行中起着重要的作用。

③鸟身体最发达的肌肉是,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼飞行。

④鸟的骨骼薄、轻、坚固,有些骨内部中空,可以减轻,有利于飞行。

(四)得出结论:

通过探究,得出的结论是鸟的体形、羽毛、肌肉、骨骼等特点有利于它的飞行。

2. 单选题 详细信息
下列动物中,体温恒定的一组是(   )
A . 蝾螈和蜥蜴 B . 大山雀和大鲵 C . 黑猩猩和狮 D . 家兔和青蛙
3. 单选题 详细信息
在研学中,一群同学看到几只水鸟在水面上游动,还会潜入水底,生物老师告诉他们这是绿头鸭。依据鸟足的特征与其生活环境相适应的特点,下列符合绿头鸭足部形态特征的是(   )
A . 图片_x0020_100005 B . 图片_x0020_100006 C . 图片_x0020_100007 D . 图片_x0020_100008
4. 单选题 详细信息
甲、乙、丙、丁四位同学在进行小组复习,讨论鸟类的结构、功能与飞行生活相适应的问题,你认为哪位同学的说法不对(   )
A . 甲同学认为鸟的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作 B . 乙同学认为鸟的直肠很短,粪便能随时排出,利于减轻体重 C . 丙同学认为鸟的食量大、消化能力强与飞行生活没有关系 D . 丁同学认为鸟的体型为流线型,能减小飞行时空气对它的阻力
5. 单选题 详细信息
体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍,下列动物中体温恒定的一组是(   )
A . 鲫鱼和蜻蜓 B . 青蛙和蜥蜴 C . 斑马和蚯蚓 D . 海豹和鲸鱼
6. 单选题 详细信息
鸟体内的气囊有辅助肺呼吸的作用,下列相关叙述错误的是(    )
A . 鸟吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换 B . 鸟吸气时,吸进的空气一部分直接进入气囊 C . 鸟呼气时,气囊内的气体返回肺内进行气体交换 D . 鸟呼气时,气囊内的一部分气体直接进行气体交换
7. 单选题 详细信息
一只家雀从0℃环境进入20℃环境时,正常情况下其体温(   )
A . 降低 B . 升高 C . 基本不变 D . 无法确定
8. 单选题 详细信息
下列关于恒温动物的叙述不正确的是(   )
A . 恒温动物比变温动物高等 B . 恒温动物对环境的依赖性减少 C . 大幅度的温度变化不会影响恒温动物的生存 D . 恒温的特征可增强对环境的适应能力,扩大动物的分布范围
9. 单选题 详细信息
鸟类在空中飞行,需要消耗大量能量。下列叙述中,与能量供应相关的叙述无关的是(  )
A . 有气囊辅助呼吸,能获得充足的氧气 B . 食量大,消化能力强 C . 直肠很短,没有肛门 D . 心脏占体重的百分比大,心跳快,运输血液能力强
10. 单选题 详细信息
以下不属于家鸽气囊的作用的是(   )
A . 减轻比重,利于飞行 B . 进行气体交换 C . 辅助呼吸,使机体获得更多的氧气 D . 散热降温
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