甘肃省庆阳市西峰市黄官寨实验学校2020-2021学年三年级下学期语文期中试卷

佛    桥    设    洒

拂    骄    没    酒

例：（辨认）方向     花粉     阻力

例：（乌黑）的羽毛    的狮子     的天空     的图案

活字印刷术的由来

宋朝的时候，有个非常爱动脑筋的孩子叫毕昇，他很喜欢雕刻，稍大一点，父亲就把他送到一家印刷作坊里当学徒。他勤学好问，没过几年，就成了一名手艺精良的工匠。

当时，每印一页书，就得刻一块板，如果刻错一个字，整块板就作废了，真是既费时间，又费力气。

为了解决这个难题，毕昇苦思冥想：“要是我把每个字做成一个小方块，排成一页书，再用胶或蜡把它们黏合在一起，制成一块板，印完之后，烤一烤，便又可以把每个字分开，重新利用了。嗯，这样准行！”

毕昇先找来讳多小方木块，分别刻上字，然后排在一块板上，再找一个铁框框起来，用绳子捆紧，这样真的能印刷了。

可是这只是一个小试验，字很少，如果是大部头的书，又该怎么办呢？毕昇思考了很久，终于又想出一个好办法：将这些字按韵目分类存放在木格中，这样找起字来就容易多了。聪明的毕昇又想到，用木块刻字太浪费了，用小时候玩的胶泥做字块，不仅省钱，而且在上面刻宇，也比较省力，刻好后，还可以进行烧制。

按这个办法，经过多次试验，毕昇终于创造了活字印刷术。从那以后，世界上就有了活字印刷术。