苏教版浙江新高考通用技术必修1第二单元 技术世界中的设计 单元测试

苏教版浙江新高考通用技术必修1第二单元 技术世界中的设计 单元测试
教材科目：通用技术
试卷分类：高一上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
在剪刀的制造业中，有各种功能不同的剪刀，比如：理发剪、解剖剪、家用剪、枝剪、花边剪、铁皮剪、防爆剪、纱剪、电工剪、裁缝剪等等。这些不同功能的实现说明了设计者在设计的时候侧重于(   ) A . 艺术设计 B . 剪刀的外形 C . 剪刀的尺寸 D . 技术设计

2. 单选题	详细信息
达芬奇是文艺复兴时期伟大的科学家，他设想了飞行器、机器人等，敏锐地预测到现代生活中交通工具、机器人等应用。但当时的技术水平不能够满足其设计要求，直到今天他的设计才得以实现。该案例主要说明了(   ) A . 技术的进步促进了人们设计思维的发展 B . 设计是推动技术发展的重要驱动力 C . 技术是设计得以实现的平台 D . 技术的发展与设计无关

3. 单选题	详细信息
以下关于技术，说法不正确的是(   ) A . 技术要发展，必须不断地创新 B . 优秀的设计能够促进技术的发展 C . 技术的发展给自然环境带来了很多问题，为了可持续发展，我们应该放弃技术的发展 D . 技术的发展能够给设计一个更广阔的天空

4. 单选题	详细信息
目前在国内很多儿童医院，人们往往会看到这样的情景，护士们穿着粉红色和天蓝色的漂亮制服，候诊大厅正播放着动画片，医院的墙壁上还画着可爱的卡通人物。这种设计主要是为了满足(   ) A . 动态的人 B . 生理需求 C . 心理需求 D . 信息的交互

5. 单选题	详细信息
如图所示是一款可折叠收纳到背包里、携带方便的婴儿车，从人机关系角度考虑，该婴儿车是为了(   ) A . 满足人的动态需求 B . 满足人的心理需求 C . 实现高效的目标 D . 满足特殊人群的需要

6. 单选题	详细信息
如图所示是一款儿童挂式双面小黑板，从人机关系的角度分析，下列描述错误的是(   ) A . 可使用磁钉挂图、灵活方便、容易安装，体现高效目标 B . 墨绿色板面不刺激人的眼睛，有利于视力的保护，体现健康目标 C . 采用镀锌板面，达到永不生锈、永不脱层，体现安全目标 D . 提手握手处的形状符合人的手指形状，体现舒适目标

7. 单选题	详细信息
如图所示是软式平板电脑键盘包，它创造性地将保护套和键盘结合在一起，将功能性和实用性完美地集于一身。它由高品质的毛毡制成，不仅可以给电脑提供良好的安全防护，当作键盘使用时手感也非常舒适。关于这项设计，以下说法中错误的是(   ) A . 保护套和键盘结合在一起，体现了技术的创新性 B . 平板设计使电脑更方便携带，实现了人机关系的高效目标 C . 毛毡给电脑提供良好的安全防护，实现了人机关系的安全目标 D . 键盘使用手感舒适，实现了人机关系的舒适目标

8. 单选题	详细信息
许多家庭使用的电茶壶在水开时会发出鸣叫声(如图所示)。从实现合理人机关系的角度分析，该设计主要考虑了(   ) A . 静态的人与动态的人 B . 普通人群和特殊人群 C . 信息的交互 D . 人的生理需求与心理需求

9. 单选题	详细信息
目前，汽车一般都配备了安全气囊，有的汽车还配备了碰撞响应式颈部保护头枕。从人机关系的角度分析。这些设计的作用是(   ) A . 提高车速，方便操作 B . 更符合人体的动态尺寸 C . 满足特殊人群的需要 D . 碰撞时保护乘驾人员

10. 单选题	详细信息
设计如图所示的桌、椅时，从人机关系的角度出发，不需要考虑的是(   ) A . 桌、椅的高度差 B . 桌、椅的加工工期 C . 桌、椅的棱角形状 D . 桌、椅的高度