华师大版初中科学八年级上学期 5.1 食物的消化和吸收(第1课时)

华师大版初中科学八年级上学期 5.1 食物的消化和吸收(第1课时)
教材科目：科学
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-06-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

1. 单选题	详细信息
不需要被消化就能直接被人体吸收的有( ) A . 淀粉、蛋白质、脂肪 B . 淀粉、水、矿物质 C . 水、矿物质、维生素 D . 矿物质、蛋白质、淀粉

2. 单选题	详细信息
消化系统消化和吸收食物的过程中，不直接接触食物的是( ) A . 咽 B . 食道 C . 胃 D . 肝脏

3. 单选题	详细信息
人体消化系统的组成是( ) A . 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门 B . 肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺 C . 肠液、胰液、唾液、胆汁 D . 消化道和消化腺

4. 单选题	详细信息
下列选项中不属于消化道功能的是( ) A . 消化食物中的大分子有机物 B . 储存食物 C . 吸收食物中的小分子物质 D . 分泌消化液

5. 单选题	详细信息
如果我们细细咀嚼馒头，会品尝到糖的甜味，对此下列说法不正确的是( ) A . 馒头在口腔里只发生了物理性消化 B . 口腔有牙齿进行咀嚼 C . 口腔内有唾液腺分泌的唾液 D . 口腔内有舌进行搅拌

6. 单选题	详细信息
新摘的玉米果穗有甜味，但是其中的糖会被酶分解，在35 ℃左右的温度下，甜味消失得最快；放置在冰箱中保存，可以延长甜味的保留时间。下列判断错误的是( ) A . 酶的催化作用受温度影响 B . 酶在35 ℃左右的温度下催化能力较强 C . 温度越高，酶的催化效率越高 D . 低温会降低酶的催化效果

7. 填空题	详细信息
如图为人体的消化系统的组成，请将各部位的名称填写在序号后。

8. 实验探究题

详细信息

我们都有这样的生活经验，细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味儿，这是为什么呢？小明同学设计了如下探究：

①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成两等份。

②将口漱净，取4mL唾液放入小烧杯中。

③取2支洁净试管，编为1号和2号，分别加入等量馒头碎屑，然后向1号试管加入2mL清水，向2号试管加入2mL唾液，充分振荡，将两支试管同时放入37℃温水中水浴10min。

④取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，仔细观察试管中颜色的变化。

（1）实验中1、2号试管形成一组对照实验，其变量是。
（2）小明同学将馒头切成碎屑并充分振荡试管，分别模拟了：。
（3）预测实验现象：不会变蓝色的是号试管，原因是。

9. 解答题

详细信息

根据资料，回答问题。

丁丁小朋友吃苹果时，不小心将一粒苹果种子咽了下去，这粒苹果种子在丁丁的消化道内经历了一天的历险：它先遇到像轧钢机似的上下坚硬的怪物，差点将它压得粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又窄又长的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在丁丁上厕所时，一起离开了丁丁的身体。

请你帮助这粒苹果种子分析一下：

（1）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？
（2）它在哪里遇到了“酸雨”？
（3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？为什么许多物质在这里会神秘地消失？
（4） “死胡同”是什么部位？
（5）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？

初中科学试卷推荐