粤教版小学科学六年级下册2.11《功能的组合》

粤教版小学科学六年级下册2.11《功能的组合》
教材科目:科学
试卷分类:六年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
叉勺是将的功能组合在一起。
2. 填空题 详细信息
设计师常会在原物品基础上添加新的,实现新的功能。
3. 填空题 详细信息
为了验证设计是否可行,设计师通常会根据制作样品,并进行观察和测试。
4. 填空题 详细信息
多功能物品设计方案,一般包括、我的需求、、材料与工具和
5. 判断题 详细信息
多功能物品设计方案要表达清楚设计的目的、制作方法以及产品结构、尺寸和材料等。(  )
6. 判断题 详细信息
使用刀具时注意安全,以免划伤。(   )
7. 判断题 详细信息
人们对同一个物品功能的需求往往是不确定的。(   )
8. 判断题 详细信息
橡皮铅笔既满足人们写字的需求有满足修改的需要。(   )
9. 判断题 详细信息
实现物品多功能的途径和方法只有插入式和功能式两种。(   )
10. 判断题 详细信息
在发明创造过程中要克服重重困难。(  )
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