| 1. 单选题 | 详细信息 |
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人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为______的过程。( )
A . 公民
B . 居民
C . 社会人
D . 成年人
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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“假如你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每个人还是一个苹果;假如我有一个思想,你有一个思想,我们彼此交换,每个人就会有两个甚至更多的思想。”对此理解错误的是( )
A . 分享就是把自己有价值的东西与他人共同拥有和享受,就意味着失去
B . 把自己的知识和经验与人分享和交流,你会有新的提高和收获
C . 在社会生活中我们要学会分享
D . 学会分享有利于塑造健康的人格
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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谦让是中华民族的传统美德。为人谦逊,礼貌待人是优良品质。下列行为中不能算作谦让的是( )
A . 同学弄坏了我的自行车,我没怪他
B . 班长小明把优秀班干部的名额给了副班长小强
C . 马路上非常拥挤,小丽停下来等等
D . 足球比赛中,小亮故意跑慢输了球
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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明代学者顾宪成曾写过一副出名的对联:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这告诉我们应该( )
A . 大小事情要自己做,事必躬亲
B . 关心社会发展,关注国家大事
C . 具有回报社会的意识
D . 干一番大事
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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我们在成长中离不开父母的抚育。下列事例与这一道理相符合的是( )
①老师在课后细心讲解我不能理解的难题 ③我主动承担一些力所能及的家务
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ②④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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星期天班里组织郊游,同学们带了许多好吃的食品,李彤家境不好,只带了一瓶白开水和两个馒头。中午到了,大家围坐在一起享用丰盛的午餐,只有李彤一个人悄悄躲到一边,喝开水、啃馒头。同学们发现后,心里有不同的想法,你认为下面想法最恰当的是( )
A . 同学甲:各家的经济条件不一样,总会有的同学吃得好些,有的同学吃得差些,这很正常。
B . 同学乙:她躲到一边吃午饭,就是怕同学们知道自己家里的经济条件不好,我们如果去邀请她,反而会让她感到难为情。
C . 同学丙:她一个人在旁边吃得那么差,我应该过去陪她,把自己的食品拿出来和她一起吃。
D . 同学丁:我就装着没看见,不去管她。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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刘明是个好脾气,平常交往中能够做到先人后己,有时候别人无意中冒犯了他,他也一笑了之,不去计较。你认为刘明( )
①太软弱可欺,这样只能使自己吃亏 ②为人谦让,值得我们学习 ③缺乏竞争精神,将来会不适应社会生活 ④善于处理人际交往中的冲突
A . ①②
B . ①③
C . ①④
D . ②④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩,不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生,要想改变人们对自己的看法,我们就要( )
①遵守社会规则 ②彰显个性,不理会他人的看法 ③关爱集体,奉献社会 ④积极参加社会公益活动
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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养成亲社会行为与我们青少年的健康成长密切相关。下列同学的行为值得学习的是( )
①小雨在学习上经常帮助同学,共同进步 ②小海经常和妈妈一起利用周末参加社区的公益活动 ③小天过马路时觉得等绿灯浪费时间,喜欢闯红灯 ④小涵总是会关注学校每周更新的时事宣传栏
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 10. 材料分析题 | 详细信息 |
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观察图片,回答问题。
材料一:
图一:超市一角 图二:公共图书馆
材料二:
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