| 1. 单选题 | 详细信息 |
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对下面描写“雨”的文段中所使用的修辞方法及其作用理解错误的一项是（ ）。
我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠，从女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。 我是翩然而至的天使，一旦见到美丽的园林，就落下来，花草便昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。在寂静中，我用纤细的手指轻轻的、轻轻的敲击着窗户上的玻璃，启迪着那些敏感的心扉……
A . 选段中，把雨比喻成银线、珍珠，形象地写出了雨或细亮或圆润的情态。
B . 选段中用“偷”一词，赋予“雨”以人的行为，生动形象地写出了雨的珍贵。
C . 文段用“昂起了、挺起了、绽放了”的排比句式，写出了花草雨后富有生机活力的特点。表现了雨的滋润之功。
D . “轻轻的、轻轻的”在反复中，写出了雨的轻柔和对敏感心灵的启迪。
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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读《椰子树与平等》，本文作者，当代著名学者、作家。他的代表作品有《黄金时代》、《白银时代》、《黑铁时代》等。
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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给划线的字注音
尘嚣 墓冢 禁锢 飒飒 藐视 |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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读准多音字
①荫庇： 其他读音： 组词： ②挖空心思： 其他读音： 组词： ③磨破： 其他读音： 组词： |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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解析下列重要词语
①尘嚣： ②饱经忧患： ③禁锢： ④扣人心弦： ⑤惊世骇俗： |
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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读《椰子树与平等》，文章的标题中有两个词，从议论文知识来看，“椰子树”在文中与作者摆出有关，“平等”与作者提出的有关。
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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读《椰子树与平等》，本文一开头由引出的传说
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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读《椰子树与平等》，作者借写提出了自己的观点：。
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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读《椰子树与平等》，按课文内容填空
这种椰子树长在人脑里，不光能给人带来，还有精神上的，这后一方面的差异我把它称为 |
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| 10. 问答题 | 详细信息 |
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读《椰子树与平等》，作者点明题旨的一句话是？
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