浙江省丽水市2020-2021学年七年级下学期语文期末考试试卷

浙江省丽水市2020-2021学年七年级下学期语文期末考试试卷
教材科目:语文
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题 详细信息
“殷殷家国情”故事会

这是一段开场白,根据语境完成后面的题目。

登上神奇秀丽的五岳,颂山河屏障的巍峨气(pò);翻开弥漫墨香的书页,品书卷丹青的高致逸韵;徜徉□满诗歌的文化长廊,叹(gèn)古不变的家国情怀。关心祖国的命运,为之①;赞美祖国的山河,为之描绘歌咏;触摸祖国的语言文字,为之沉醉感……这些都是爱国的表现。“②”,就让我们进入“殷殷家国情”故事会,重温那些让人热血沸腾的故事吧。

  1. (1) 根据拼音写出相应的汉字。

    气(pò)(gèn)

  2. (2) 填入文中□正确的一项是()
    A . B .
  3. (3) 填入文中①处最恰当的一项是()
    A . 以身作则 B . 沥尽心血
  4. (4) ②处要引用一句爱国名言,最合适的一项是()
    A . 三人行,必有我师 B . 苟利社稷,死生以之 C . 躬行君子,则吾未之有得
2. 默写 详细信息
“拳拳赤子心”朗诵会

以下是小文为诗文朗诵会推荐的诗句,根据要求,补充相应的内容。

推荐的诗句

推荐的理由

朔气传金柝,。(《木兰诗》)

木兰奔赴边关,跨越了重重险阻,忍受着战场恶劣的环境,这体现了木兰保家卫国的气概,真乃巾帼英雄。

,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

诗人表示虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运,浩荡的离愁转为了深挚的爱国情,这正是“赤子之心”的体现。

。(王安石《登飞来峰》)

表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不惧奸邪的勇气和为国效力的不凡抱负。

3. 填空题 详细信息
“卓卓修身志”交流会

文化是修身的基础。小文找了一些文言句子, 请你解释句中加点的词。

①但当涉猎,往事耳

数小舟,曳铁钯

③不蔓不 , 香远益清

④见其发矢十中八九,但微

4. 填空题 详细信息
涵养德行是爱国的前提,以下是小文搜集的名句,请将正确的选项填入相应的展示板上。

A.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫

B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐

C.保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武

5. 名著导读 详细信息
骆驼祥子是洋车夫,从“拉车”的姿态中可以看出他的内心世界。根据提示补全内容。

入生阶段

拉车姿态

内心世界

拥有第一辆车后

赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。

虎妞威逼利诱后

解开了纽扣,凉风飕飕吹着胸,他觉到痛快,好想就这么跑下去,一直跑到不知什么地方,跑死也倒干脆。

祥子摆脱不了虎妞的纠缠,他内心十分矛盾,对生活感到迷茫。

小福子死后

独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,他都会。

6. 名著导读 详细信息
仿照《苏东坡传》中对苏东坡的评价,为尼摩船长写一段话,诗意地呈现他的多面性。

苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成癖者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持已见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。

7. 现代文阅读 详细信息
散文阅读

地下动物园

贾平凹

陇南有一个去处:山有灵气,水有精光,百十亩地面,沟沟岔岔长满了竹;天晴绿得深沉,遇风,则满世界冷冷音韵。自然就大兴土木,筑楼建亭,幽然然地办起了一个疗养所。于是,各界俊才名人、每年就度夏避暑而来,很是热热闹闹的了。

在竹林深处,却有了一条不大不小的浅沟,没有竹子,也没有一棵端端的树;杂乱无章的是些野荆;枸子居多,堂梨次之,更有那些酸枣、鸡骨头木。这些野荆,都长得极慢,叶子稀稀落落地没有颜色,一人来高便 显出枯老,疙疙瘩瘩的难看。美丽的竹林地竟有了这条沟,实在是太煞风景了。

疗养所的人就动手改造了,先放火烧了那沟,然后用镢开挖,想方设法植些竹子,或者种些花草。但是这野荆根系却意想不到地发达,在地下错综复杂纠缠在一起,整整好多天过去了,还没有清理出多少地方来,只好作罢;封了沟口,从此绝了外人参观.

挖出的那些树根就堆放在沟口,一时却无法处理:因为山地烧柴到处都是,没人肯费体力用斧子去劈它;也曾用火再烧,但又都燃不起来;只有盼望发一-次洪水,将这些树根冲去吧。

但是,几年之间,并没有发生洪水,那树根依然堆在那里,奇怪地竟没有腐朽。那沟自烧后,一片黑秃,鸟儿再不飞来,兔儿再不窜来,虽后来也慢慢又有叶生,又有果结,但叶生叶枯,果结果落:被人遗弃,越发荒寂不堪了。

这年夏日,疗养所来了一位画家,很老很老的年纪。一天到山岔里去写生,已经是黄昏了,转到这条沟,突然就吓倒了:远远的地方,爬着,卧着,立着,仄着一堆飞禽走兽!但那些动物却并未走散,甚至动也未动,他定睛看时,不禁哑然失笑了,原来这竟是那堆树根。但他立即惊喜若狂,背了好多树根回到宿舍,用锯子截截,用凿子刻刻,那些树根顿时真的就成了一只咆哮的虎,一只酣睡的牛, 或者是一只栖枝的鸟,或者是一只望月的羊。

这事轰动了陇南地面,说这老画家有化腐木为神奇之巧功。老画家从此也没有走,随后又来了相当多的人,就开始开挖这条浅沟了。开挖得十分仔细,大凡树根,一律视为珍宝,果然几经雕琢便成动物。于是,很快这里就修了厅房,办起了工艺美术厂,那些飞禽走兽摆满了大厅,列为珍品,供人观赏,而且这条不大不小的浅沟也被保护了起来。一时消息传开,声名大振,大批大批的人来参观,疗养所从此没了荣誉,远远近近却都知晓这个“地下动物园”了。

这地下动物园办了一个很可观的展览,那展室前言里,详细记载了这块地方的发现和开发,末了写道:

杂木野荆,它们不像拜怕那样争荣地面;它们正是无争于地上色彩,却用功于地下形体。它们久久地被人遗弃了,但是,荒寂而不自弃,冷落而不无用,它们是一群凝固的生命,它们是天然的艺术。可怜它们却被深深地埋在了地下,只是一天天,一年年在期待着人去开发,去挖掘呢。

(选自《万物有灵》)

  1. (1) 万物有灵。下面是杂木野荆的自述,根据文章内容,将经历补充完整。

    几年前,①

    ,一位老画家发现了我们,把我们带回宿舍,雕成各种动物。

    随后啊,很多人把我们从地下挖出来,雕成飞禽走兽,这里成了“地下动物园”。

  2. (2) 联系上下文,分别揣摩句中加点词表情达意的效果。

    ①关丽的竹林地有了这条沟,实在是太煞风景了。

    ②那树根依然堆在那里,奇怪地没有腐朽。

  3. (3) 细读下列句子,体会作者对树根的情感变化。

    挖出的那些树根就堆放在沟口,一时却无法处理。

    开挖得十分仔细,大凡树根, 一律视为珍宝,果然几经雕琢便成动物。

    一时消息传开,声名大振,大批大批的人来参观,疗养所从此没了荣誉,远远近近却都知晓这个“地下动物园”了。

  4. (4) 阅读下面的材料,你认为哪句话与本文抒发的情思比较贴近?请说明理由。

    A.拥有良好的心态,更有利于人们在逆风时接受考验。

    B.唯有忍受一个人的孤单与寂寞,才能迎接最灿烂的黎明。

    (摘自贾平凹《人生十悟》)

8. 现代文阅读 详细信息
传记阅读

自传

——在乡间的十九年

贾平凹

姓贾,名平凹,无字无号,娘呼“平娃”,理想于通顺,我写“平凹”,正视于崎岖。生于1952年2月21日。原籍陕西丹凤,实为深谷野洼;五谷都长而不丰,山高水长却清秀。

我上学以后,学习成绩是非常好的,老师和家长却一直担心我的“生活不活跃”。我很瘦,有一张稀饭灌得很大的肚子,黑细细的脖子似乎老承负不起那颗大脑袋,我读书中的“小萝卜头”,老觉得那是我自己。后来,我爱上出走,背了背篓去山里打柴、割草,为猪采糠,每一个陌生的山岔使我害怕又使我极大满足。商州的山岔一处是一处新境,丰富和美丽令我无法形容,如何突然之间在崖壁上生出-朵山花,鲜艳夺目,我就坐下来久久看个不够。偶尔空谷里走过一位和我年龄差不多的甚至还小的女孩儿,那眼睛十分生亮,我总感觉那周身有一圈光晕,轻轻地在心里叫人家“姐姐!”盼望她能来拉我的手,抚我的头发,然后长长久久地在这里住下去。这天夜里,十有八九我又会在梦里遇见她的。

当我读完小学,告别了那墙壁上端画满许多山水、神鬼、人物的古庙教室。我以优异的成绩考上初中后,便又开始了更孤独更困顿更枯燥的生活。印象最深的是吃不饱,一下课就拿着比脑袋还大的瓷碗去排队打饭。这期间,祖母和和外祖母已经去世,没有人再偏护我的过错和死拗。班里的干部子弟且皆高做,在衣着上、吃食上以及大大小小的文体之类的事情上,用一种鄙夷的目光视我。农家的孩子愿意和我同行,但但爬高上上低魔王一样疯狂使我反感,且他们因我孱弱,打篮球从不给我传球,拔河从不让我入伙,而冬天的课间休息在阳光斜照的墙根下“摇铃” 取暖,我是每次少不了被作”铃胡儿”的噩运。

……

十九岁的四月的最末的一天,我离开了商山,走出了秦岭,到了西安城南的西北大学求学。这是我人生中最翻天覆地的一次突变,从此由一个农民摇身一变成城里人,城里的生活令我神往,我知道我今生要干些什么事情,必须先得到城里去。但是,等待着我的城里的生活又将是个什么样呢?人那么多的世界有我立脚的地方吗?能使我从此再不感到孤独和寂寞吗?这一切皆是一个谜!但我还是走了,看着年老多病的父母送我到车站,泪水婆娑的叮咛这叮咛那,我转过头去一阵迅跑,眼泪也两颗三颗地掉了下来。

作于1985年7月29日病中

  1. (1) 快速浏览传记,结合方框里的内容,推断读音,并阐述理由。

    我推断“贾平凹”的“凹”的读音是,理由是。

  2. (2) 从传记中找到相关事实,从性格、精神等方面对传主作出评价。
  3. (3) 传记是有启发性的,可以当作我们生活的指引。读完贾平凹的自传,你从中获得什么启发?结合传记内容简要分析。
9. 诗歌鉴赏 详细信息
古诗文阅读

登幽州台歌

(唐)陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

[看见]燕地一马平川,天地茫茫无边。

[独愁]面对眼前之景,诗人感慨时间的久远和空间的广大,“①”一词更是抒发了诗人在短暂的生命中无法遇到贤明君主的悲愤无奈之情。

题敬爱寺楼

(唐)杜牧

暮景千山雪,春寒百尺楼。

独登还独下,谁会我悠悠。

【注释】①此诗作于晚唐,此时唐朝走向衰微。

[看见]②

[独愁]③

10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文段,回答问题。

嘉兴马淡子明经汾,嗜学工诗,尝谓余曰:“诗人境地,亦各就其造诣为之。才力大者如清朝明堂,有宗庙之美,百官之富;小者如竹篱茅舍,布置幽雅,亦自可人。吾才不高,只可小以成小而已。万不可贪多务得,譬之芦簾竹屋中,忽陈黄钟大吕一器,美则美矣,其如不称何!”

先生累踬乡试。道光辛巳,会开恩榜时室中窘甚。妻苦劝其不往,先生不可,典质簪珥而行。出闱意得甚,日盼捷音.

放榜日,伫立门首。会同里沈莲溪观察中式,报录者误入其家,邻人咸从入之,众口称贺。先生大喜,登楼易衣冠。命其妻为之着靴,顾而矜之曰:“何如?”语未毕,楼下忽呼曰:“误矣!中举者乃沈家也。”一哄而散。先生靴犹未着竟,其妻仰面诮之日:“如何?”闻者为之捧腹。

(节选自陈其元《庸闲斋笔记》)

【注释】①踬:跌倒,绊倒。这里指受挫折。②闱:科举时代的考场。③同里:同乡。④观察:道员的尊称。

  1. (1) 为下列句中的加点词选出正确的义项。

    ①万不可贪多得(A.职务B. 追求)

    ②出闱得甚(A. 神情B. 猜测)

  2. (2) 联系上下文,在横线上填入恰当的内容。

    文中分别用“清朝明堂”“”比喻才力之大小,又用“”置于“芦簾竹屋”来比喻才力大小不相称。

  3. (3) 小语和小文对文中画线句的断句产生分歧,你认为谁的断句更好?请说明理由。

    (小语)会开恩榜时,室中窘甚。

    (小文)会开恩榜,时室中窘甚。

  4. (4) 下列句中加点的疑问词意义相同但意味不同,请比较两者的差异。

    ◎顾而矜之日:“何如?”

    ◎仰面诮之日:“如何?”

  5. (5) 从“众人称贺”到“一哄而散”,这样安排情节有什么作用?结合内容简要分析。
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