备战2019年中考英语专题复习——书面表达（真题）

备战2019年中考英语专题复习——书面表达（真题）
教材科目：英语
试卷分类：中考
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 书面表达

详细信息

在即将举行的中学生国际文化交流活动中，你将代表学校介绍中国的传统节日，请你从所给的卡片中任选一张，用英语写一篇发言稿，介绍该节日。

注意：①发言稿中必须包含卡片上的信息，并适当发挥；②文中不得出现真实姓名、学校等信息；③词数80～100；④文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Ladies and gentlemen,

Welcome to the Chinese culture tour.

That's all. Thanks for listening.

2. 书面表达	详细信息
假设你是Li Hua，以下是你的美国笔友Alex发给你的一封电子邮件，谢你根据该邮件内容给Alex回一封邮件。要求：①考生需按电子邮件格式完成整封邮件；②邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息；③字数90—110。

3. 书面表达

详细信息

你校英语社团正在开展主题为"How do students find study partners?"的讨论，为此你采访了一些学生。

请你根据下表内容用英语写一篇短文进行交流，并说明你自己的方式及理由。

	方式	理由
部分学生	使用网络	方便找到学伴及时得到帮助
部分学生	参加社团	面对面分享经验共同解决问题
你	……	……

注意：①短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节;②你的理由至少两条;③词数:80--100;④短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

参考词汇：学伴 study partner 方便的 convenient

短文首句：I have recently done a survey about how students find study partners.

4. 书面表达

详细信息

假设你是李华。上周六，你陪同来自美国结对学校的中学生Peter体验中国文化。请根据以下信息，用英语写一篇短文向校刊English Journey投稿，介绍本次活动内容并分享感受。

Activities	Feelings
make zongzi
visit a tea museum
learn Chinese characters

注意：①短文必须包括表格中的所有内容，并表达感受。②文中不得出现与你身份相关的信息。③词数：80～100。短文首句仅供参考，不计入总词数。

短文首句: Last Saturday, I took Peter, a student from America, to experience some Chinese cultures.

5. 书面表达

详细信息

你是英语校报编辑李华。校报收到初一新生Ben的来信，他提出了所面临的两个问题。

请你根据以下提示写一封回信，说明Ben的问题，提出你的建议并陈述理由。

Ben's problems	Your advice and reasons
朋友少，感觉孤单	⒈参加学校社团(club)—结识更多朋友
朋友少，感觉孤单	⒉?(请你补充)
英语单词难记	⒈多阅读英语故事、新闻一在运用中学单词
英语单词难记	⒉?(请你补充)

Dear Ben,
    I am sorry to hear that you are having trouble getting used to life in middle school you're your letter you said that…
    …
    Good luck with everything!
                                                                                                                                                                                       Li Hua
注意：①回信应包括所有要点；②词数80左右(信的开头和结尾已给出,不计入词数)；③不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

6. 书面表达

详细信息

假定你是李平(TEL:1361234567).家住滨海市人民路1号.你在美国旅行期间,不慎遗失钱包,曾向宾馆咨询。以下是宾馆的答复邮件,请你阅读后进行回复,词数80左右.

From: Mr. Smith, hotel manager

Hi Li Ping,

Thank you for your email about your lost wallet.

Please sent me some more information. When did you stay in our hotel and what room were you in? Please describe your wallet. What was in it? Send me your address and phone number.

All the best,

Mr. Smith

To:Mr. Smith

Subject:Lost wallet

Dear Mr. Smith,

Yours,

Li Ping

7. 书面表达

详细信息

假定你是李蕾，请你对美国朋友Amy的邮件进行回复。你可以根据邮件内容作适当发挥；邮件中不得出现真实的姓名和校名；词数：80-100；短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

From: amycali5000@aeim.cup

Subject: school project

Hi there!

How is it going? Haven't heard from you for a long time.

We are doing a project at school about how different teenagers in the world have fun. I'd really like you to help me if you can! So, can you tell me:

·what things you do to have a good time?

·why you think having fun is important?

If you can think of anything else to write, please do! In return, I'll send you some great pictures of me and my friends in California.

Thanks very much, and write soon!

Amy

From: amycali5000@aeim.cup

Subject: school project

Hi, Amy!

Thanks for your email. Sorry I haven't written sooner. Anyway, you want to know how we have fun here.

Li Lei

8. 书面表达

详细信息

今年5月11日，你校组织了一次社会实践活动，部分学生选择去了红星农场（见导图一），其余学生选择去了科技博物馆（见导图二）。请根据你所选择的实践活动写一篇英语日记，记录当天的经历和感受。

注意：①日记必须包括你所选择导图的所有要点，并适当发挥；②文中不得出现真实的人名和校名；③词数：80 -100。日记格式及首句己给出，不计入总词数。

Friday, May 11^th

Today I had a school trip.

9. 书面表达

详细信息

如今,国内外很多孩子在父母的安排下没有了自己的周末,如下图中的Jack。请分析图中的这种现象并谈谈你的看法,以Weekend or Not?为题写一篇约110词的英语短文向Parents杂志投稿，让父母们通过阅读你的文章能有所启发。

注意:文中若出现“Jack"以外的人名或任何学校名称,该作文得分不超过12分。

Weekend or Not?

10. 书面表达

详细信息

初中三年即将过去，你在这三年中一定有没有实现的愿望。为此，校园广播站特向全校初三学生征稿。请你根据下面提示，写一篇广播稿。

1）没有实现的愿望(如:学会吉他)；

2）没有实现愿望的原因（至少两个）；

3）进入高中后为实现愿望的计划。要求：

1）短文应条理清楚，行文连贯，段落分明，90 词左右。（开头己给出，不计入总字数）

2）短文中不能出现真实的姓名、学校、地名等信息。

3）短文应包括全部信息，可围绕主题适当发挥。

How time flies! Three years of junior high school has gone by before we know it.

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