道法八上2.5.3 善用法律提升练习

道法八上2.5.3 善用法律提升练习
教材科目：政治
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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1. 辨析题

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背景材料：2017年11月2日，北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。法院认为，被告人朱某伙同另外四名被告人无故随意殴打他人，造成二人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了公民的人身权利，严重影响公民的正常生活，破坏了社会秩序，已构成寻衅滋事罪，且系共同犯罪，依法应予惩处。

对此事件，同学们纷纷发表自己的看法：

同学小红说：“面对校园暴力，学生无能为力，只能依靠法院的司法保护。”

同学小兵说：“以后谁再骂我谁就是犯罪，我直接去人民法院起诉。”

请你对小红和小兵的观点进行辨析。

2. 单选题

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对下列知识或概念的理解不正确的是（）

①我国的特别行政区和民族自治区都享有高度的自治权

②我们教材里面提到的现阶段和初级阶段其实是一回事，只是表述方式不同

③课本里讲到的公民享有监督权与人大的监督权内容是一样的

④中国特色社会主义理论体系和党的指导思想的内容是一样的

⑤通俗地说，起诉是一审，上诉是二审。如果对一审法院的判决不服，可以向上一级人民法院提起上诉

A . ①②③④ B . ①⑤ C . ①②⑤ D . ①③④

3. 单选题	详细信息
对日常生活中出现的纠纷，下列叙述正确的是（） ①可以采用诉讼途径解决 ②也可以采用非诉讼途径解决 ③“私了”是一种简单易行的好办法 ④生活处处有矛盾，为了让自己顺心，如果遇到了麻烦和纠纷，装作没发生就行了 A . ①③ B . ③④ C . ①②③ D . ①②

4. 单选题	详细信息
当地镇府为修建旅游度假区，侵占了村民的耕地。村民可以向人民法院提起（） A . 民事诉讼 B . 民事仲裁 C . 刑事诉讼 D . 行政诉讼

5. 单选题	详细信息
当遭遇下边漫画这一情形，我们正确的态度和做法是（） ①利用QQ群，微信群大骂该商家的售假行为 ②向有关部门举报，以免更多的消费者受骗 ③自认倒霉，就当花钱买个教训 ④增强维权意识，拿起法律武器维护自己的合法权益 A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

6. 单选题

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2017年5月11日，中学生闵某与同学包某因琐事纠纷，遂纠集多名女生将包某带至寝室阳台处，以扇耳光、强迫下跪等方式进行殴打羞辱。包某可以通过下列哪些途径维护自己的合法权益（）

①请求家人教训一下闵某

②通过法律服务机构寻求帮助

③向公安机关控告

④向人民法院提起诉讼。

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

7. 单选题	详细信息
用图示表示概念间的关系是一种常用的学习方法。在我国社会生活中，下列图示关系正确的是（） A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

8. 单选题

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郭先生在某野生动物世界购买了双人年卡，当时确定为指纹识别的入园方式，后来园方单方面要求改成人脸识别。郭先生因此向法院提起诉讼。2021 年4 月9 日，法院终审判决郭先生胜诉。该案例启示我们（）

A . 要善于运用法律维护自己的权益 B . 人民法院依法独立行使监察权 C . 诉讼是维护自己权益的唯一途径 D . 应该多享受权利，少履行义务

9. 单选题	详细信息
公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起（） A . 民事诉讼 B . 刑事仲裁 C . 行政诉讼 D . 刑事自诉

10. 单选题

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2021年1月27日，教育部办公厅印发了《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》。近年来，各地的中小学欺凌行为治理工作取得积极成效，但有的地方校园欺凌事件仍时有发生。遭遇校园欺凌正确的做法是（）

①邀请同学打击报复

②敢于并善于依法维护正当权益

③要及时寻求法律救助

④采取协商、调解、公证和诉讼的方式维护权利

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

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