| 1. 填空题 | 详细信息 |
|
夏洛蒂姐妹是nì jìng中自强不息的代表，虽然遭受诗人骚塞的cháo fěng，承受着莫大的chǐ rǔ，但她们并没有因为别人qīng miè的话语而自暴自弃，而是与命运进行bù qū bù náo的斗争，不断biān cè自己，用小说的成功堵住了别人的嘴，为自己赢得了míng yù。
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
选择一项恰当的词语填入下面括号中。( )
开展“学雷锋”活动以来，校园里____出一派新气象，好人好事不断_____，焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻____在我们眼前。
A . 涌现 展现 浮现
B . 展现 涌现 呈现
C . 呈现 涌现 浮现
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
下列词语搭配错误的一项是( )
A . 严厉打击 形势严峻 纪律严明 后果严重
B . 改善生活 改良土壤 改变面貌 改选干部
C . 阳光充足 理由充分 精力充实 雨量充沛
D . 反应热烈 愿望强烈 狂风猛烈 摇晃剧烈
|
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
往事是什么呢?请根据自己的理解，选择合适的选项填在横线上。
秋夜之梦 一杯甘醇的美酒 孩提的青梅竹马 春潮激荡 往事是让人心醉，往事是让人回味缠绵，往事是让人魂牵，往事是让人热血沸涌…… |
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
下面横线上补充的部分,你认为最合适的是( )。
A . 王老师的眼睛炯炯有神,四处张望,游移不定。
B . 王老师的眼睛炯炯有神,看上去凶巴巴的。
C . 王老师的眼睛炯炯有神,一下子就看穿了我的心思。
D . 王老师的眼睛炯炯有神,显得那么无精打采。
|
|
| 6. 填空题 | 详细信息 |
|
照样子写话。
例：读到“蔚为壮观”，我仿佛看到黄山的棵棵松树如巨人般屹立在山冈上，阳光洒在上面，金光闪闪。 ①读到“浮光跃金”，我仿佛看到 ②读到“惊心动魄”，我仿佛看到 |
|
| 7. 语言表达 | 详细信息 |
|
把下面排列错乱的句子整理通顺,并回答问题。
_______①雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。 _______②雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。 _______③渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 _______④雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 _______⑤忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。 _______⑥满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 _______⑦池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。
|
|
| 8. 填空题 | 详细信息 |
|
这学期的课文中的很多人物身上都具有可贵的品质，从罗伯特身上我学习到了；鲁迅关心女仆阿三的事情让我懂得了；小夜莺和雨来都具有精神，值得我们每个人学习。
|
|
| 9. 默写 | 详细信息 |
|
古诗是中华文化的瑰宝。
《凉州词》中的“ ， ”表达了边疆将士思念家乡的愁绪; 《浪淘沙》中的“ ， ”表达了诗人对美好生活的向往。 《十五从军征》中的“ ， ”让我感受到了战争的残酷、时间之长。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达了诗人 的感情。 |
|
| 10. 填空题 | 详细信息 |
|
古人善于借物言志，《墨梅图题诗》中的“墨梅”寄托着诗人的情怀；《墨竹图题诗》中郑板桥由萧萧竹叶之声联想到，为我们塑造了一个的官吏形象；《苍松怪石图题诗》让我们感受到了诗人、的英雄气概。
|
|
