沪科版物理九上——第十四章 了解电路—第一节 电是什么

沪科版物理九上——第十四章 了解电路—第一节 电是什么
教材科目：物理
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 实验探究题	详细信息
在探究摩擦起电的实验中： （1） 用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷从而。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为（选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子。 （2） 根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮带电。（选填“一定不”、“一定”或“可能”） （3） 实验证明自然界存在种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷为电荷。

2. 实验探究题	详细信息
如图是“探究电荷的相互作用规律”的实验： （1） 实验前，为了使现象更明显，老师一般会先将器材烘一烘，这说明干燥的环境更（选填“容易”或“难”）产生静电现象。 （2） 实验发现：两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时也相互排斥，由此可得出的结论是：。 （3） 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们会相互吸引，这说明玻璃棒和橡胶棒带的是（选填“同”或“异”）种电荷。

3. 实验探究题	详细信息
在探究摩擦起电的实验中： （1） 用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为_____： A . 失去了一些质子 B . 得到了一些电子 C . 失去了一些电子 D . 创造了负电荷 （2） 根据你的分析，丝绸摩擦过玻璃棒后，丝绸带电；（选填“一定不”、“一定”或“可能”） （3） 通过实验探究，可知道自然界存在两种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷，异种电荷； （4） 用与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则带正电。

4. 填空题	详细信息
丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带（选填“正”或“负”）电荷，这是因为玻璃棒在摩擦的过程中（选填“得到”或“失去”）电子，同时丝绸带上了（选填“正”或“负”）电。

5. 填空题	详细信息
如图，验电器是检测物体是否带电的仪器，用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带有（填“同种”或“异种”）电荷，相互（填“吸引”或“排斥”）。

6. 填空题	详细信息
如图所示，用来检验物体是否带电的仪器叫做，用带电体接触原来不带电的金属球，发现两片金属箔会张开，其原因是带上了（填“同种”或“异种”）电荷而排斥开的，如果带电体的电荷量越多，金属箔张开的角度就越。

7. 填空题	详细信息
“静电除尘”是利用一块带电的金属板吸附浮尘，这是因为带电物体能够（选填“吸引”或“排斥”）轻小的物体｡用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球，小球被排斥，则该小球带（选填“正”或“负”）电｡

8. 单选题	详细信息
悬挂在细线下的三个带电情况不明的通电小球A、B、C静止时的状态如图所示，关于C球的带电情况，下列判断正确的是（   ） A . 小球C一定不带电 B . 小球C可能带电，也可能不带电 C . 小球C一定带与小球A不同的电荷 D . 小球C一定带电，但无法确定带哪种电荷

9. 填空题	详细信息
用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒将（填“得到”或“失去”）电子；用这个摩擦过的玻璃棒靠近另一个自由悬挂的玻璃棒如图所示，彼此排斥，说明悬挂的玻璃棒带（填“正”或“负”）电。

10. 填空题	详细信息
如图，用丝线悬挂的两个轻质小球甲和乙，已知甲球与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，则乙球的带电情况为，玻璃棒与丝绸摩擦带电这种现象的本质是（选填“质子”、“电子”、“中子”）发生转移。