浙教版科学七年级下学期3.2 力的存在 同步测试（2）

使用弹簧测力计时，首先要看清它的，加在弹簧测力计上的力不能超过它的。测量时，应先提住上端的圆环，使弹簧测力计自然悬垂在方向上，观察指针是否指在刻度位置，然后将被测物体挂在弹簧测力计末端的挂钩上。如图所示的弹簧测力计，它的量程是，最小刻度值是，物体对弹簧测力汁的拉力为。弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为在弹簧测力计的测量范围内，弹簧的与其受到的拉力成正比。

关于力的测量，下列说法不正确的是    (    )  

有关弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是(    )  

下列事件中，不属于弹性形变的是    (    )  

测一个约4牛的力时，选用的弹簧测力计的量程及最小刻度值最恰当的是    (    )  

某同学在使用弹簧泓力计称量后（每次均在测量范围内），发现所用弹簧测力计在不受力作用时的指针指在0.3牛处，那么实际值总比测量值  (    )  

两名同学用弹簧拉力器比试臂力的大小，他们抽同一把弹簧拉力器的3根弹簧，结果都能将手销伸直，则    (    )  

如图所示，某同学在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加6牛的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为    (    )

某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示，请回答下列问题：

有些科学量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测。用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。下列仪器不是利用这种思路制作的是(    )