人教统编版(部编版)五年级下册语文第2单元第5课《草船借箭》同步练习

人教统编版(部编版)五年级下册语文第2单元第5课《草船借箭》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:五年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
我能写词语

dù jì

chéng xiàng

zhī yuán

léi gǔ

chí yán

shuǐ zhài

2. 填空题 详细信息
我会组词

      妒       幔       呐

      炉       慢       纳

3. 填空题 详细信息
选择划线字正确的读音

(gēng  gèng)   相(chéng  chèng)  推(què  qùe)

度(diào  tiáo)  好(děi  de)       毛(lìng  yǔ)

4. 填空题 详细信息
查字典填空。
  1. (1) “幔”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  2. (2) “擂”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
5. 填空题 详细信息
按照课文的顺序,给句子排序。

周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。

诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。

周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。

诸葛亮利用草船向曹操借箭。

6. 填空题 详细信息
按课文内容填空。

《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《》中有关“草船借箭”的情节改变的。课文写由于嫉妒的才干,要诸葛亮在十天内造好支箭,以此来他,诸葛亮同周瑜斗智,用向曹操“借箭”,挫败了周瑜的,表现了诸葛亮,才智过人。

7. 语段阅读 详细信息
阅读下文,回答问题

    这时候大(漫  幔)天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠(进  近)曹军的水(zài  zhài)。诸葛亮下令把船头(cháo  zhāo)西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

  1. (1) 请你给文中划线字选择正确的读音

    (zài  zhài)       (cháo  zhāo)西

  2. (2) 请你选择括号里正确的字

    (漫  幔)天       靠(进  近)

  3. (3) “诸葛亮笑着说:‘……’。”从这一“笑”中你体会出了什么?
  4. (4) 借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋,表现在(    )
    A . 他知道第三天四更时分一定有大雾。 B . 他算好了受箭的方法,二十条船以绳索相连,一字摆开,两面受箭。 C . 他算好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向他借船,知道周瑜聪明过人,曹操生性多疑。 D . 诸葛亮是神仙,能掐会算。
8. 语言表达 详细信息
改写句子。

①我怎么帮得了你的忙?(改成陈述句)

②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(缩句)

③诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。(改成“被”字句)

9. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题。

空城计

    三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军士,也有一半运粮草去了,只剩两千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可让司马懿退兵。”

    于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门外派二十名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。

    司马懿的先头部队到达城下看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。司马懿心想:诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。于是各路兵马都退了回去。

  1. (1) 诸葛亮采用的方法部署空城计。
  2. (2) 诸葛亮使用空城计的原因是:
  3. (3) 司马懿不敢进攻,匆匆退兵的原因是:
  4. (4) 《三国演义》中,有关诸葛亮使用计策的故事很多,除了“草船借箭”“空城计”外,还有
10. 填空题 详细信息
词语释义。

①连日措办军务:

②子敬不肯为我隐讳

比及号令到来:

④将这一件风流罪过

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