2017--2018学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第17课《地震中的父与子》同步练习

读拼音，写词语。

fèi xū	wǎ lì	tàn xī	jiān dìng
chàn dǒu	jué wàng	xī rì

比一比，再组词。

杉      矶       昔

衫      机       惜

修改病句。

选词填空。

              相继        继续

①比赛结束了后，每个项目的前三名运动员走上领奖台领奖。

②哥哥把客人送走后，又看电视节目。

               进攻        进犯

③在这次战斗中，战士们打退了敌人的三次。

④日本侵略军大举我根据地。

阅读短文，回答问题。
一束白色的栀子花
    一束鲜花—一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁（无暇  无瑕），芬香沁人，为我带来了无尽的欣喜_________我没法查明送花人的身份，_________没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的（神秘  神密）人士的时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的，值得别人关心与爱护的。我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年（终断  中断）的。