浙教版科学七下专题复习之压强(优生加练)

浙教版科学七下专题复习之压强(优生加练)
教材科目:科学
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 实验探究题 详细信息
天安门广场上的人民英雄纪念碑,修建时耍考虑碑体对地面的压强·在设计中可将碑体看成一个长方体,使问题简化。现要求碑体用花岗岩做成(花岗岩的密度是2·8×103千克/米3),问:

  1. (1) 如果碑体高10米、长3米、宽2米.计算碑体对地面产生的压强。

  2. (2) 若只知碑体的高为10米,计算碑体产生的压强。

  3. (3) 评价上面两种计算方法,哪一种算法简便?这种方法能普遍使用吗?

2. 填空题 详细信息

如图,三个重力和底面积都相等的薄壁容器,放在同一水平面上,内装同种液体,并且液面等高.三个容器底部受到的压强关系是:PAPBPC;三个容器底部受到的压力关系是FAFB FC;三个容器对桌面的压强关系是P′AP′B P′C;三个容器对桌面的压力关系是F′AF′BF′C . (填“>”,“<”,“=”)液体自重与液体对容器底部的压力的关系是:GFA , GFB , GFC(填“>”,“<”,“=”).

3. 填空题 详细信息
如图所示,置于桌面上的甲、乙两容器质量相等,底面积相等,注入等质量的同种液体,则液体对容器底部的压力,液体对容器底部的压强,容器对桌面的压强,容器对桌面的压力

4. 单选题 详细信息
如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强p、p大小关系为(   )

A . p<p B . p>p C . p=p   D . 条件不足,无法判断
5. 实验探究题 详细信息
如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

  1. (1) 图甲所示压强计是通过比较来反映被测压强大小的。
  2. (2) 若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过   (填写正确选项前字母)方法可以进行调节。
    A . 拆除软管重新安装 B . 向U形管内添加适量水 C . 从U形管内向外倒出适量水
  3. (3) 比较乙图、丙图和丁图,可以得到结论:
  4. (4) 在乙图中,若将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的高度差将。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
  5. (5) 若在进行步骤(4)时,图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm,则橡皮管内气体的压强约为Pa.(大气压强p0=1.01×105pa,ρ盐水=1.2×103kg/m3 , ρ=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg)
6. 填空题 详细信息
如图所示,水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器 A、B,横截面积均相同,A 的底面向上凸起,B 的底面为平面。在两容器中均加入重为 10N 的水,A 对桌面的压强(填“大于”、“小于”或“等于”)B 对桌面的压强。若 A、B 容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB , 则pAp(B填“大于”、“小于”或“等于”)。

7. 单选题 详细信息
在海滩案发现场留下了犯罪嫌疑人清晰的双脚站立脚印,公安人员立即用蜡浇注了的鞋模,经测量蜡鞋模的平均厚度为3cm,每只鞋模的质量为675g;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa,(=0.9×103kg/m3),则下列说法错误的是(   )
A . 一只脚的面积是2.5×10-2m2 B . 犯罪嫌疑人的重力是750N C . 犯罪嫌疑人双脚站立时两只脚对地面的压强1.5×104Pa D . 犯罪嫌疑人双脚站立时,其中一只脚对地面的压强0.75×104Pa
8. 填空题 详细信息
如图所示,底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上,底面积分别为S1、S2 , 对地面的压强为p1、P2,现将甲、乙分别切去高度为h1、h2的部分,使甲、乙剩余部分的高度均为h,若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力 相等,则p1 p2 , 甲、乙原先对地面的压力F1 F2(填>、“=”或“<”)。

9. 单选题 详细信息
甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,它们的密度关系为ρ , 若在三个正方体上方分别水平切去质量相等的部分,则剩下部分对水平地面的压强大小关系为(   )
A . P=P=P B . P<P<P C . P>P>P丙     D . 无法判断
10. 单选题 详细信息
制陶中有个制作土坯的阶段,小金把两个均匀圆柱体土坯甲和乙放置在水平地面上,它们对地的压强相同。现沿水平虚线切去上部后,使甲、乙剩余部分的高度均为h,如图,则此时甲、乙对地面的压强p、p和压力F、F的关系是(   )

A . p<p , F>F B . p>p , F<F C . p<p , F<F乙       D . p>p , F>F
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