2021年高考历史一轮复习第14讲《新民主主义的崛起》

2021年高考历史一轮复习第14讲《新民主主义的崛起》
教材科目：历史
试卷分类：高考
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题	详细信息
1922年9月，中共机关刊物《向导》发文指出，在军阀割据的现状下，战乱是不可避免的，只有建立“统一全国的中央政府，然后国内和平才能够实现”。这表明，“打倒军阀”正在成为（    ） A . 人民的迫切愿望 B . 国民政府的执政理念 C . 知识分子的共识 D . 全体国民的共同选择

2. 单选题	详细信息
五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走如俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业：还有人主张“采用劳农主义的直接行动”，达到社会革命的目的。”这场争论（    ） A . 确定了新民主主义革命的道路 B . 使思想界认清了欧美的社会制度 C . 在思想上为中国的成立准备了条件 D . 消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧

3. 单选题	详细信息
下表为不同报刊对同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是（    ） 新闻来源地 报道的主要内容 北京《晨报》 青岛问题当以死争，被拘同学应宜营救，此罢课之第二理由也 天津《大公报》 北京学界之大举动曹汝霖宅之焚烧 日本《大阪朝日新闻》 北京烧打起排日学生的暴动 A . 火烧曹汝霖宅是事件的导火线 B . 学生在运动中发挥了重要作用 C . 波及全国所有的大中型城市 D . 学生展开盲目的排日行为

4. 单选题	详细信息
李敖在《纠正人们对“五四”的错误认识》一文中写道：“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动，扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路。”以下对此观点中“岔路”一词最恰当的解释应该是（    ） A . 五四运动揭开了新民主主义革命的序幕 B . 五四运动继承了胡适解放思想的初衷 C . 认识到中国社会的半殖民地特征 D . 五四运动改变了新文化运动的发展轨迹

5. 单选题	详细信息
《每周评论》在评价某一历史事件时指出：“它是‘学生牺牲的精神’、‘社会裁制的精神’、‘民族自决的精神’的结合，是民意与正气的表示，也是中国国民的创举”。该事件（  ） A . 标志着新民主主义革命的开端 B . 动摇了专制思想的统治地位 C . 使民主共和观念逐渐深入人心 D . 推动了第一次国共合作的实现

6. 单选题	详细信息
参加过五四运动的傅斯年说，五四运动原是无领袖、不用手段和不计结果的，是自下而上生发出来的社会运动，因而可以说是真的社会运动，这一点极具深刻意义。傅斯年意在强调（    ） A . 以社会的培养改造社会 B . 五四运动的组织较混乱 C . 借政治的力量改造社会 D . 社会改造必须循序渐进

7. 单选题	详细信息
指出：“研究中国的历史，还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下，不然，就不能明了历史的发展。”下列说法最能揭示相关历史事件的内在联系的是（    ） A . 推翻了两千多年封建君主专制政体 B . 中国政治民主化运动出现高潮 C . 民族资本主义的发展 D . 沉重打击了帝国主义在华势力发展

8. 单选题	详细信息
周恩来在《共产主义与中国》（1922年8月）中写道：“共产主义之为物，在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方。……我们不宜人云亦云，误认中国尚须守着那机械式的变化，尽量接收那流毒西方耒已的资本主义。赶机会，图改良，在欧美已暴露了他的无能，我们也不必来走这条死路。”这说明当时先进的中国人（    ） A . 批判、揭露西方资本主义 B . 以马克思主义作为中国革命的指导思想 C . 坚持新民主义革命道路，最终实现共产主义 D . 对西方幻想的破灭，转向学习俄国革命经验

9. 单选题	详细信息
李大钊说：“以强权压迫公理者，无论是日本人非日本人，吾人均应排斥之！故鄙意以为此番运动仅认为爱国运动，尚非恰当，实人类解放运动之一部分也。”李大钊意在强调五四运动（    ） A . 爆发具有一定偶然性 B . 与日本关系不是很大 C . 不能定性为爱国运动 D . 具有伟大的国际意义

10. 单选题	详细信息
认为，创建中国“从辛亥革命说起差不多，从五四运动说起可能更好”这说明中国的诞生（    ） A . 为中国革命运动指明了方向 B . 使中国革命的面貌焕然一新 C . 掀起了新一轮中国革命高潮 D . 是中国革命阶段发展的产物