| 1. 语言表达 | 详细信息 |
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结合语境仿写划线句子,使之成为语意连贯的排比句。
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”孟子的这句话体现了中华民族不屈的气节。气节是冬雪中绽放的的红梅 , 气节是海浪中坚守的礁石 , 。 |
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| 2. 语言表达 | 详细信息 |
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根据语境仿写句子。
青春是美好的。青春是多彩的朝霞,映照着广阔的天地; , ;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空。 |
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| 3. 语言表达 | 详细信息 |
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结合语境补写句子,使其与前面语句构成语意连贯的排比句。
因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步; , ; , 。它们都有一个共同点:就是无私的包容。 |
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| 4. 语言表达 | 详细信息 |
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请用“父爱”一词,写一段文字,要求运用比喻,排比两种修辞方法。
父爱是一楼阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉温暖如春; 父爱是一泓清泉,__________________________________________; 父爱是一场甘霖,__________________________________________。 |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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仿写句子,完成诗集的寄语。
读古诗,如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律:有的婉转低回, 。 你能欣赏花的姿容: , 有的灿烂盛开。 |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。
生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境; , , 。 |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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下面是某班同学为“感谢母亲,感恩母爱”主题班会准备的结束语,请仿照画横线句子,在横线上补充完整,使之与前面句子构成排比。
也许,我们的母亲没有领袖的丰功伟绩,没有文学家的鸿篇巨著,没有科学家的渊博知识,没有英雄们的豪言壮语。但母亲如天大,同时又小得只能住在我们的心里。母爱是一缕阳光,让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是 , ;母爱是 , ; 我们感谢您——妈妈!我们永远爱着您——妈妈! |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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仿写前面的句子,构成排比句,并做到语义连贯流畅。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的水;如果你是小鸟,那快乐就是一片湛蓝的天; ; |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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仿照下面的句式和内容补写句子。
没有一本书的家,是没有一朵花的花园,是没有________________________,是没有____________________________。 |
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| 10. 语言表达 | 详细信息 |
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仿照下面句式,在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, , , 能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 |
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