云南省生物五年中考三年模拟（绿色植物与生物圈中的水循环）

云南省生物五年中考三年模拟（绿色植物与生物圈中的水循环）
教材科目：生物
试卷分类：中考
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 综合题	详细信息
俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞．”如图有助于理解这段话的意思，图中A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程． 据图回答： （1） 图中过程C表示绿色植物进行的呼吸作用，其实质是分解，释放能量．人体活细胞内也发生类似的生理活动，“使诗人笔挥舞”． （2） 绿色植物通过图中过程（填字母）提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的循环，“使巨大的涡轮机旋转”． （3） 窃取的“天火”太阳光能，直接用于过程（填字母），该生理活动有助于维持生物圈中的碳﹣氧平衡，理由是．

2. 单选题	详细信息
植物体根尖吸收水分、运输水分的结构分别是（　　） A . 成熟区筛管 B . 伸长区导管 C . 成熟区导管 D . 分生区筛管

3. 单选题	详细信息
水分和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于（   ） A . 光合作用 B . 扩散作用 C . 蒸腾作用 D . 呼吸作用

4. 单选题	详细信息
移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（　　） A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用

5. 单选题	详细信息
蒸腾作用对植物的生理意义是（    ） A . 促进光合作用，合成更多有机物 B . 降低叶片温度，增加对水和无机盐的吸收 C . 促进呼吸作用，提高光合作用效率 D . 增强对恶劣环境的抵抗力

6. 单选题	详细信息
至2017年10月，松华坝水源保护区森林覆盖率已达68.12%，雨量较市区丰富，这主要是由于植物进行了（　　） A . 蒸腾作用 B . 光合作用 C . 呼吸作用 D . 扩散作用

7. 单选题	详细信息
绿色植物在生物圈中的作用不包括（　　） A . 提高环境的温度 B . 维持大气碳﹣氧平衡 C . 提供食物和能量 D . 调节气候，保持水土

8. 实验探究题	详细信息
为探究“光照强度对光合作用的影响”，某兴趣小组在晚上将黑藻放在盛有水的试管中，把试管放在离白炽灯不同距离处，记录试管中产生的气泡数目。以下为黑藻叶片结构及实验统计数据，请据图回答： （1） 黑藻叶片由表皮、[]和叶脉三部分组成；表皮上具有许多进行气体交换的“窗口”﹣[]。 （2） 分析数据得出：与灯的距离越近，光照强度越强，叶片产生的气泡数越，说明光合作用随着光照强度的增加而（填“增强”或“减弱”）。 （3） 将光合作用表达式填写完整：[a]+水 有机物（储存有机物）+氧气

9. 综合题	详细信息
迪拜沙漠中种出中国杂交水稻，出现“人造绿洲”。袁隆平团队为世界粮食安全再添“中国贡献”。分析回答下列问题： （1） 水稻通过光合作用制造的能为人类提供食物和能量，提升沙漠地区粮食自给能力和粮食安全。 （2） “要素物联网模组”是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术，通过该技术将所需水肥送达水稻根系。水稻根吸收的水分通过（填“导管”或“筛管”）运送到叶等器官，其中绝大部分通过作用散失到环境中，可提高大气湿度，改善沙漠地区的生态状况。 （3） 水稻根细胞吸收无机盐等生命活动所需的能量来自根细胞的作用。 （4） 2018年5月26日，专家组进行了产量测评，其中一个水稻品种产量超过500公斤/亩。若要进一步提高产量，可采取的措施是。（答出1点即可）

10. 综合题	详细信息
如图是植物叶片的生理活动示意图，图①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题： （1） 若此图表示植物在适宜光照下光合作用的过程示意图，则②代表。 （2） 若此图表示植物在暗处时的呼吸作用示意图，则②代表，它可以使澄清石灰水变浑浊，写出呼吸作用过程的反应表达式。 （3） 在蒸腾作用过程中，②代表的物质是，它是通过叶表皮的扩散到外界空气中。