| 1. 单选题 | 详细信息 |
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判断是非的依据是( )
A . 自己情感的好恶
B . 是否损害自身的利益
C . 法律和道德要求
D . 个人的主观兴趣、愿望
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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男女同学交往就应该( )
A . 自然、落落大方,行为得当
B . 神神秘秘,鬼鬼祟祟
C . 坚持原则,划分界限,绝不讲一句话
D . 羞怯胆小,面红耳赤
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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某校七年级(2)班发起一场关于男女生友情的讨论,下面是几个同学的观点,你认为错误的是 ( )
A . 我们的班集体由男女同学共同组成,所以男女同学的交往很正常
B . 男女同学尽量避免单独和一名异性同学交往过密,要扩大交往范围
C . 男女同学在交往时要尊重对方
D . 男女同学交往时间久了必然会发展早恋
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列描述“哀”这种情绪的词语有( )
① 愤愤不平 ② 伤心不已 ③ 欲哭无泪 ④ 风声鹤峡、草木皆兵 ⑤ 悲痛欲绝 ⑥ 喜极而泣
A . ①②③
B . ③④⑤
C . ②③⑤
D . ④⑤⑥
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| 5. 材料分析题 | 详细信息 |
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异性青少年交往的三宜三不宜
宜泛不宜专 青少年中异性同学的广泛交往,对他们自身的学习、思想都有促进和帮助,也有利于情绪的振奋。而异性同学之间长期的专一交往,言谈由浅入深,由一般到特殊,这样会由本来正常的同学交往发展为“一日不见,如隔三秋”的相恋。广泛的异性交往则能避免他们双双陷入早恋的误区。 宜短不宜长 青少年中两个异性同学的交往时间不宜过长。有的同学从初中到高中一直形影不离,长此下去,从相聚到相恋就难以避免了。如果在与异性同学的交往中注意接触时间短些,范围广些,从而可以了解各种禀赋、气质的异性同学,这会使人有更多的受益。 宜疏不宜密 异性同学间的交往是正常现象,但一定不要一门心思地钻在里面。男女同学有性别之差,人的一些潜意识往往在与异性的交往中被发掘出来。过于频繁地与异性交往会唤起人的热情,激起人的冲动。所以男女同学的交往频率要低一些,这样有利于自己的健康成长。 这则材料首先肯定了异性交往的积极意义,然后为我们进行异性交往提出了很好的建议。结合材料和本单元的学习,请你回答:
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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“我能行”──一个脑瘫青年抗争命运的呐喊。2007感动重庆十大人物,患先天性脑瘫的易巍,10岁开始接触电脑,经过刻苦自学,他通过了全国统考,先后获得了电脑程序员和软件设计师资格,并帮助万州一家企业获得了外贸订单。“妈妈,我能行!”是这个残疾青年平常说得最多的一句话。这种“我能行”的态度就是自信,自信是成功的基石。你认为下列有助于自信者成功的心理品质有( )
①对结果不甚明朗的事情要相信自己,并想方设法创造条件使目标逐渐清晰,对完成任务充满希望;面对困难与失败不轻言放弃并轻松地告诉自己,我又找到一个远离失败接近成功的通道。 ②看重自己解决问题的能力而不计名利,把绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗,视为最大的快乐。 ③对待表扬与嘉奖,沾沾自喜,忘乎所以。 ④对人对事保持乐观,目标明确,主次分明,不感情用事,不被与任务无关的事情所干扰。
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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一个充满希望的民族,在外敌入侵时,应该是( )
A . 勇敢正视"耻辱",从中吸取动力
B . 躲避现实,听之任之
C . 投降敌人,保存实力
D . 失去信心,不作抵抗
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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小明丢了200元钱,怀疑是同学小华偷拿了。小华知道后虽然很生气,但他还是以大度的胸怀宽容了小明的猜疑,并主动帮小明把钱找到了。事后小华成了小明的好朋友。小华的行为表明( )
A . 宽容是不应讲原则的
B . 宽容意味着事事都要忍让
C . 为人宽容能赢得友谊
D . 宽容意味着事事都要迁就他人
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| 9. 综合题 | 详细信息 |
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下列是期中考试结束后,三位同学的不同表现,请你参与其中。
甲同学满脸愁容,考完后,像是泄了气的皮球,自己对自己说:我太笨,不是读书的料,怎们学也不可能学好。 乙同学却认为:我这段时间学习不够刻苦,学习方法 不太得当,我要好好反思,努力改进,下次一定会考得很好。 丙同学这次成绩还不错,根本没把甲乙两人看在眼里,自我感觉特别好,自封是班上的才子。
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下面一些词汇中,能和青春联系在一起的是( )
①冬天、朝阳、灿烂、黄昏 ②短暂、奋斗、昂扬、萧瑟 ③春天、向上、蓬勃、腾飞 ④自立、迅速、笑脸、火花
A . ①③
B . ②④
C . ①②
D . ③④
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