| 1. 单选题 | 详细信息 |
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在小区,我们是业主;在商场,我们是消费者;在学校,我们是学生;在家里,我们是孩子。我们每个人都是祖国大家庭中的成员……这说明( )
A . 我们的身份都是相同的
B . 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
C . 我们的社会关系是由身份确定的
D . 在相同的社会关系中,我们具有不同的身份
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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2020年5月13日发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》指出,2019年我国未成年人的互联网普及率达93.1%;未成年网民中认为因上网时间过长而造成学习退步的占11.4%;未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为42.3%……对此,下列分析合理的是( )
①要为未成年人健康成长织好特殊保护网 ②未成年人身心发育不成熟,没有自我控制力 ③未成年人的人格尊严在网络中可能受侵害 ④未成年人在使用网络时应增强 自我保护意识
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列漫画体现文明生活方式的有( )
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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“一米线”是文明线,也是健康线。近期,一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队,加强人员疏导,避免聚集,防范传染。划定和守住“一米线”意在( )
①有效防止感染,完全阻断疫病传播 ②遵守公共秩序,培养良好规则意识 ③倡导社会公德,提升公民文明素养 ④保持社交距离,保障人们健康生活
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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2017年以来,全国各地都在整治汽车不礼让行人的行为。在这样的大环境下,有的行人在过马路的时候完全不看车,如果司机按喇叭提醒,还会受到他们的责骂。要解决行人与司机的矛盾( )
①司机可以按喇叭加速通过斑马线 ②司机应礼让行人,不乱按喇叭 ③行人可以不看汽车,随意横过马路 ④行人也应该遵守交通规则,语言文明
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列行为属于他律的是( )
A . 出租司机将乘客遗忘的财物拿到公司并寻找失主
B . 小林坚持锻炼身体
C . 小强在上网时发现不健康的网页立即关闭
D . 小亮被妈妈从网吧寻找回家
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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今年是新中国成立70周年华诞,到处都听到人们哼唱:“我和我的祖国一刻也不能分割,无论我走到哪里都留下一首赞歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙……”歌曲《我和我的祖国》已经融入我们的文化血液,成为永远流传的经典。这首歌
①能让我们感受到生活的绚烂多彩 ②能激发我们热爱生活的美好情感 ③有利于培养我们的爱国情感,关心国家发展 ④有利于培养我们的亲社会情感
A . ①②④
B . ①③④
C . ①②③
D . ①②③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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同学们观看了《庆祝新中国成立70周年科技成就展》后,对祖国取得的辉煌成就感到非常骄傲。这说明( )
A . 每个人都是社会的一员
B . 个人是社会的一个“结点”
C . 我们要关心国家发展,并为之自豪
D . 我们对社会生活的感受越来越丰富
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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当我们举家团聚欢度节日之时,有多少人仍坚守岗位,为了我们放弃了与亲人团聚的机会。这表明( )
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 ②个人与他人有关系,与社会没关系 ③人的生存和发展离不开社会 ④在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
A . ①③
B . ②③
C . ②④
D . ①④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)指出:“坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合……鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。”中学生参与社会生活应该( )
①全心全意服务社会,快快乐乐帮助他人 ②自觉遵守社会规则,不超出规则的范围 ③努力提高学习成绩,其余事情一概不管 ④关注关心社会发展,积极投身社会实践
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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