| 1. 单选题 | 详细信息 |
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图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。有关分
析错误的是( )
A . 甲乙都有绿色肉质主干,有利于储存水分和进行光合作用
B . 甲乙都没有宽大的叶,有利于蒸腾作用保存水分
C . 甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果
D . 环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水
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| 2. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||
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为了消灭蚊子,人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950pm以下,都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表(第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量)和能量金字塔,分析错误的是( )
A . 该湖泊生态系统的浮游植物是生产者,浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者
B . “浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链
C . 由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减
D . 食鱼鸟营养级别最高,杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
A . 在光学显微镜下可以观察到噬体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜
B . 进行探究实验为减少误差需计算平均值,如探究蚂蚁的通讯、探究慢头在口腔中的变化
C . 眼看目镜内,逆田时针转动粗准焦螺旋看到物像,再转动细准焦螺旋,使物像更清
D . 取下洋葱片叶内表皮在清水中展开,滴滴加稀碘液,使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下图示人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制),分析正确的是( )
A . 结构层次从微观到宏观是①→②→③→④,不同的④组成人体
B . ①是受精卵,在人体形成的场所是子宫,它通过不断分裂形成③
C . 皮肤、血液属于②这一结构层次,都是由不同的③按一定次序构成
D . ③有四种基本类型,其中1具有保护、分泌等功能,4主要由神经元构成
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列曲线表示人体的某项生理过程,分析错误的是( )
A . 若甲表示血液中氧气含量变化,A处是肺循环的肺部毛细血管
B . 乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度,B和C分别是胃和小肠
C . 若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量,DE表示管小管
D . 若丁中y表示肺容积,ab段曲线表示吸气过程,吸气时胁间肌和膈肌收缩
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列特征与生物个体对应关系正确的是( )
A . 由菌丝构成,细胞没有叶绿体,能产生孢子---蘑菇
B . 根、茎、叶有输导组织,能产生孢子---葫芦藓
C . 种子由胚、胚乳和种皮构成,有一片子叶---花生
D . 植株矮小,茎和叶内没有输导组织---肾蕨
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是( )
A . 种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多
B . 受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴
C . 精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵
D . 有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于动物运动和行为的叙述,错误的是( )
A . 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B . 躯体运动产生的过程是:神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
C . 学习行为是在先天性行为的基础上,由生活经验和学习获得的行为
D . “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下列有关传染病或免疫的叙述,正确的是( )
A . 引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源
B . 传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防
C . 对食物过敏是人体抵抗抗原侵入功能过强造成的
D . 溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列有关安全用药或急救方法的叙述,正确的是( )
A . 中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取,副作用小,增加剂量可使病情尽快好转
B . 某人因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出,止血指施是指压受伤血管近心端
C . 口对口吹气时,救护者一只手托起病人下颌,深吸一口气后对着病人口部用力吹入
D . 心肺复苏时,先做30次心脏按压,保持气道畅通,再做2次人工呼吸,如此交替进行
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