湖南省娄底市2021-2022学年七年级上学期语文作业(一)试卷

湖南省娄底市2021-2022学年七年级上学期语文作业(一)试卷
教材科目:语文
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列词语中,字形和加点字的注音完全正确的项是(    )
A . (yùn)    满脸悴(jiāo)    亭亭玉立    波光鳞鳞 B . 临(wèi)    高深远(miǎo)    生死决别    歌声嘹亮 C . (jì)      销声迹(nì)       宽敞明亮      粗犷豪放 D . (xiàn)    咄逼人( duō)    意见分岐    翻来覆去
2. 单选题 详细信息
下列各句中,加点词语使用恰当的一项是(    )
A . 我们都司空见惯了不少家长一味要求孩子成绩优秀,而不顾孩子身心健康的做法。 B . 我们相信,“口味”对了,消费潜力必将进一步释放 ,合作共赢必将更加“津津有味”! C . 曝光效应是广告营销的心理学基础。无独有偶 , 心理学上还有一个概念叫“过度曝光”。 D . 我默念了一下要领,再加速向横杆跑去,即将到达横杆前,情不自禁地起跳,过杆。
3. 单选题 详细信息
下列各句中,没有病句的一项是(    )
A . 通过卫星拍摄到的图像,使预报员能够更加及时、准确地预报空间天气。 B . 在城市更新中,我们要禁止大拆大建、拆真建假、以假乱真等问题不再出现。 C . 抗美援朝以近20多万英雄儿女的生命为代价,战胜了侵略者,保卫了和平生活。 D . 习主席的致辞为我们零售业更好地满足人民日益增长的美好生活需要指明了方向。
4. 单选题 详细信息
下列文学文化常识的表述,不正确的一项是(    )
A . 《天净沙.秋思》这首小令的作者是元代戏曲作家、散曲家马致远。“天净沙”是词牌名“秋思”是词的题目。 B . 刘湛秋的《雨的四季》描写了四季的雨景和人的感受,表达了作者热爱雨热爱自然、热爱生活的美好情感。 C . 《荷叶·母亲》这篇散 文诗运用象征手法,以“荷叶”象征母亲的厚愛,抒发了女儿对母亲的深厚依恋之情, D . 古人称谓有谦称和尊称的区别,如"令郎”令爱”是敬称对方的儿子与女儿,“家兄”“舍弟”是谦称自己的哥哥和弟弟。
5. 单选题 详细信息
下列各句中,标点符号使用正确的的一项是(    )
A . 《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。 B . 名词很常见,有的表示人,如“娃娃”、"姑娘”、“青年”、“农夫”。 C . 花里带着点味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 D . 课外阅读《泰戈尔诗选》和冰心的《繁星》、《春水》,感受他们作品风格的相似之处。
6. 单选题 详细信息
下列语句排序,恰当的一项是(    )

①怎样才能写得有感情呢?②这是更高的要求。③因此,还要学会写得有情感。④关键是要写自己亲身经历的、有真切感受的事,说发自内心的话。⑤很多时候,记事也是为了传达情感,分享体验。

A . ⑤②④③① B . ⑤③②①④ C . ⑤②③④① D . ⑤③①②④
7. 默写 详细信息
古代诗歌默写填空。
  1. (1) 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。。 (龚自珍《己亥杂诗》)
  2. (2) 。乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
  3. (3) 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。  。(于谦《石灰吟》)
  4. (4) 曹操《观沧海》中采用动静结合的表现手法,显示了大海的辽阔和威严的诗句是:
  5. (5) 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以暮春之景,渲染伤感气氛,在叙述中传达出为朋友的不幸而悲伤之情的诗句是: 。
8. 语言表达 详细信息
根据下面提供的情境,回答问题。

亲爱的同学,你已走进了初中的大门,面对的是新校园,新班级,新老师,新同学。此时此刻,你多么渴望结识新同学,结交新朋友。假如班主任将你安排与李豪同桌,你很想同他交朋友,你会怎样说?

9. 语言表达 详细信息
请仔细观察下面的表格,按要求作答。

中学生结交网友调查表

凭感觉交网友

看重才华

看中外表

看重人品

19%

17%

19%

45%

  1. (1) 请简要概括表格所包含的主要信息。
  2. (2) 俗话说:“跟着蜜蜂采花朵,跟着苍蝇上厕所。”请说说你对这句话理解。
10. 文言文阅读 详细信息
阅读下面文言文,完成下面小题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  1. (1) 下列各句中,朗读节奏划分不正确的一项是(    )
    A . 太丘/舍去 B . 待君/久不至 C . 公/大笑乐 D . 白雪纷纷/何所似
  2. (2) 下列各句中,加点词语的解释不正确的一项是(    )
    A . 尊君在(同“否") B . 远方人门不(回头看) C . 俄而雪骤(不久,会儿) D . 撒盐空中可拟(差别)
  3. (3) 下面对选文的理解,不正确的一项是(    )
    A . 选文叙写陈太丘与友人约定一 起出行,为下文写陈元方批驳友人作铺垫。 B . 选文的主题是通过陈元方有理有据驳斥父亲友人的无理怒斥的话揭示出来的。 C . 选文的“尊”“惭”“下”“引”等词, 表现了友人的傲慢无礼的性格。 D . 选文的人物对话推动故事情节的发展,使故事情节跌宕起伏,波三折。帕象古区
  4. (4) 用现代汉语写翻译下面句子。

    ①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

    ②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

  5. (5) “友人惭,下车引之,远方人门不顾。”你认为元方这样做是否失礼?为什么?
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