人教历史高二选修一第三单元第1课改革迫在眉睫同步练习

人教历史高二选修一第三单元第1课改革迫在眉睫同步练习
教材科目:历史
试卷分类:高二下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
据史书记载:北魏孝文帝,“雅好读书,手不释卷。《五经》之义,览之便讲……善谈《左》‍《老》,尤精释义。好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。”这反映了孝文帝在下列哪一方面很有造‍诣(     )

A . 知识丰富 B . 诗辞文章写作 C . 汉族文化 D . 政治
2. 单选题 详细信息
北魏统一北方之初,实行宗主督护制的主要影响是(    )

A . 使北魏民族矛盾尖锐 B . 导致社会矛盾日益激化 C . 有利于少数民族封建化 D . 有利于稳定社会秩序
3. 单选题 详细信息
孝文帝改革前夕,北魏面临的社会形势主要有(     )

①政治黑暗,经济文化水平相对落后

②官场贪污腐败,农民负担重

③阶级矛盾尖锐,人民不断举行起义

④社会动荡不安,统治阶级内部也是危机四伏,

A . ①② B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
4. 单选题 详细信息
南朝谢灵运曾说:“北境自染逆虏,穷苦倍罹,征调赋敛,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身祸家破,阖门比屋。”反映的主要问题是(     )

A . 汉族对鲜卑族的沉重剥削,导致民族矛盾激 B . 鲜卑族对汉族的压迫,导致民族矛盾激化 C . 导致了阶级矛盾的激化                      D . 迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾
5. 单选题 详细信息
商鞅变法相比,北魏孝文帝改革面临的不同问题是(     )

A . 国力落后 B . 实现统一 C . 地方割据 D . 民族关系
6. 单选题 详细信息
北魏前期,实行宗主督护之制。北魏孝文帝改革时,采纳给事中李冲建议,于太和十年(486)建立三长制,以取代宗主督护制。这一措施有利于(    )

A . 缓和土地兼并 B . 促成社会分化 C . 强化社会控制 D . 发展商品经济
7. 单选题 详细信息
魏晋以来,北方游牧民族入主中原,称汉人为“一文汉”,意思是汉人只值一文,可以随便杀戮。随着时间推移,游牧民族政权却纷纷采用汉制。这是因为(    )

A . 推动经济发展 B . 缓和民族矛盾 C . 促进民族融合 D . 巩固政权根基
8. 单选题 详细信息
在中国古代史上,民族融合的主要历史作用是促进了(    )

A . 少数民族的封建化 B . 游牧民族农业化 C . 各民族之间的经济文化交流 D . 统一的多民族国家的形成发展和巩固
9. 单选题 详细信息
北魏统一北方后,社会矛盾日益激化,其中社会矛盾不包括(     )

A . 阶级矛盾 B . 统治阶级内部矛盾 C . 民族矛盾 D . 鲜卑族内部矛盾
10. 单选题 详细信息
2012年3月1日《洛阳市邙山陵墓保护条例》正式实施,邙山陵墓群中有多个北魏政权皇帝陵,该政权的建立者是(     )

A . 苻坚 B . 拓跋珪 C . 拓跋宏 D . 冯太后
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