部编版初中语文八年级下册期末专项复习:短语

部编版初中语文八年级下册期末专项复习:短语
教材科目:语文
试卷分类:八年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列句子语法分析正确的一项是(    )

A . “雄伟壮丽”“敬畏生命”“保卫祖国”“包饺子”  都是动宾短语。 B . 芦芽山的风光美如画。              句子主语是“芦芽山”。 C . 微微的阳光斜射在山腰上。         “在山腰上”是谓语。 D . 赵州桥的设计完全合乎科学原理。    主干是:设计合乎原理。
2. 单选题 详细信息
下列解说有误的一项是(    )

A . “夜雨剪春韭。”是杜甫的诗句,清新极了。解说:这一句的标点符号运用错误。 B . 千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动。解说:这一句的主干是“眼睛随着移动”。 C . 仙露琼浆    不二法门     众妙必备    力争上游解说:这四个短语结构各不相同。 D . 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。解说:这句话包含了比喻、夸张、排比、拟人四种修辞手法。
3. 单选题 详细信息
下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是(    )

A . “快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。 B . “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。 C . 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同。 D . “我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”,这句中“飞出”运用比喻的修辞,生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
4. 单选题 详细信息
下列短语结构完全相同的一项是(    )

A . 征服沙漠        为沙漠所并吞         变成荒漠          非常荒凉 B . 地中海沿岸        中国石拱桥          充足的水分        西方文明的摇篮 C . 古代的传说        主要作用            狂风肆虐          垦荒伐木 D . 特别强烈          空气干燥            地势平坦          风力很强
5. 单选题 详细信息
按短语结构归类有误的一项是(    )
A . 非常美丽     宝贵意见     多么活泼     伟大成就 B . 保卫祖国     保持安静     歌唱英雄     整顿作风 C . 风俗习惯     城市乡村     春夏秋冬     天高地厚 D . 人民伟大     成果辉煌     高兴的唱     宿舍旁边
6. 单选题 详细信息
下列短语的结构类型完全相同的一项是(    )
A . 爱莲说    十拿九稳    开卷有益    龙吟凤哕 B . 出师表    通宵达旦    最后一课    安塞腰鼓 C . 游子归    水波粼粼    精力充沛    斑羚飞渡 D . 谈读书    热爱生命    天衣无缝    锐不可当
7. 单选题 详细信息
下列解说有误的一项是(    )
A . 夜莺歌唱地如醉如痴,它要压倒雷声,唱亮昏暗——我从来没有听过这样美的声音。解说:这一句中破折号使用正确。 B . 鳄鱼的眼泪   严肃处理   很漂亮   完全相信解说:这四个短语都是偏正短语。 C . 计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。解说:这句话的主干是:计算机由张凯负责。 D . 单丝不成线,独木不成林。解说:这句话是个并列复句。
8. 单选题 详细信息
对语法知识分析正确的一项是(    )

小学生大多活动空间狭小 , 视野局限于“家庭—学校—家庭”之中。①小学语文课本的教材内容应开拓孩子视野、拓展认知空间的责任。科幻、科普及相关的课文,如《我们的土壤妈妈》(高士其)就起到了很好的丰富知识、拓展视野的作用。记得还有赵树理先生的《手》,写一个山西农民的手:粗短,有力,布满老茧 , 随便在土里一抓,便是一把干柴……细节栩栩如生 , 人物个性鲜明,②文中是充满一个知识分子对劳动人民的尊重 , 传奇性中见平凡与真诚。

A . “狭小”“局限”“老茧”都是名词。 B . “丰富知识”“细节栩栩如生”都是偏正短语。 C . 划线语句①有语病,应在“开拓”前加“负有”。 D . 划线语句②有语病,应去掉句中的“对”字。
9. 综合题 详细信息
“家风”又称门风,即一个家庭的风气。良好的家风可以帮助家庭成员更好地学习一些为人处世的道理。八(1)班的同学开展了“诵经典  传家风”的活动,作为其中一员的你,请按下列要求完成任务。
  1. (1) 下面书法作品,是第一小组成员家中客厅悬挂的字幅。不同的字幅内容,展现了不同的家风。下列对字幅的欣赏说法有误的一项是(    )

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    A . 甲作品属于隶书,蚕头雁尾,严谨庄重。此幅书法作品展现了主人不追求名利,志趣高洁的情怀。 B . 乙作品属于行书,潇洒流畅。主人坚信只要有足够的努力,就会获得相应的收获。 C . 丙作品属于楷书,规范端正,行云流水。主人觉得诚信是做人做事成功的根本。 D . 丁作品属于草书,奔放自如,表现了主人对家庭和睦的重视。
  2. (2) 【读文赏句  传承好家风】

    女:家是最小国,国是千万家。家风的“家”是家庭的“家”,也是国家的“家”。家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相联

    男:家风是儒家文化中的“诗礼传家”,“修身、齐家、平天下”;家风是老百姓门上镌刻的“忠厚传家久,诗书继世长”;家风是我们耳熟能详的“岳母刺字”“孟母三迁”“孔融让梨”的故事。

    女:家风是爷爷胡子上长长的教诲;家风是父亲脸上威严的表情;家风是母亲口中絮絮叨叨的叮咛。

    男:家风不一定要刻在墙上,写在纸上,父辈们的言传身教 , 已经在我们的心中播下美德的种子,润物无声。家风是一种信念和传承,代代相传,耳濡目染 , 在生活的点滴之中不断践行。

    合:声声诵读永不停,代代相传好家风。让我们共同携手,传承优良家风,共建美好未来!

    第二小组朗诵《传承好家风》,品读后找出下列表述错误的一项是(    )

    A . 文段中“镌刻”的“镌”,共15笔。 B . 文段中划线词的“言传身教”“紧密相联”和“耳濡目染”都是并列短语。 C . 画线句运用排比修辞手法,增强语势,写出家风的传承体现在日常生活点滴中。 D . 结尾合诵时,应当语调激昂、铿锵有力。
  3. (3) 【感悟经典】人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

    围绕《钢铁是怎样炼成的》中的名言,第三小组召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段开场白。(不少于40字)

10. 综合题 详细信息
阅读下面选文,完成后面小题。

    成功的演讲,以机智的语言,诚恳的态度、自信的气势,让思想的清泉流进每一个听众的心田。①《最后一次讲演》中,闻一多先生高呼:正义是杀不完的,因为真理永远存在!《应有格物致知精神》中,丁肇中先生告诉我们对于新鲜事物的探索不能熟视无睹。《我一生中的重要抉择》中,王选说自己不再是权威,已经duó落为“卖狗皮膏药”的,他的谦虚博得了人们的尊重。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中,顾拜旦希望用奥林匹克的精神教育青年,使他们不被劣肤浅的世界观所束缚。演讲者睿智的思想、惊人的口才深深打动了我们。②而那些特点鲜明、风格各异的演讲词,也让我们学会运用并了解了演讲的知识。

  1. (1) 根据选文中的拼音写出汉字,给划线的字注音。

    duó

  2. (2) 下列表述有误的一项是(    )
    A . ①处画线的句子中﹐“《最后一次讲演》中”是状语。 B . ②处画线的句子是一个病句。 C . 文中划线词语“诚恳”“思想”“自己”“束缚”分别是形容词、名词、代词,动词。 D . “最后一次讲演”“应有格物致知精神”“我一生中的重要抉择”都是偏正短语。
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