浙教版科学九上第四章第2节 食物的消化与吸收(优生加练)

浙教版科学九上第四章第2节 食物的消化与吸收(优生加练)
教材科目:科学
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息

某药品部分说明书如图,阅读后回答:

  1. (1) 根据营养素在消化道内被消化的先后顺序,药品“内层包衣”里的酶是

  2. (2) 胰酶中的胰脂肪酶能帮助脂肪最终消化为

  3. (3) 该药品嚼碎后服用会影响药效,原因是

2. 解答题 详细信息

酶是生物催化剂,下图表示外界条件对酶催化作用的影响,请回答有关问题:

  1. (1) 图a说明酶只能在一定的  范围内活动,而且有一个,超过一定限度,酶的活性就会,甚至遭到破坏。    

  2. (2) 图b说明酶的催化作用受的影响,胃蛋白酶在的条件下(要有具体的数据),活性最高。

  3. (3) 唾液淀粉酶只能将 催化分解成,这属于酶的性。

  4. (4) 在正常情况下,下列碱性最强的是  (     )

    A . 血液   B . 唾液   C . 胃液   D . 胰液
3. 单选题 详细信息
有些药物常被封装在用淀粉制成胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是( )

A . 胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出 B . 胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C . 胆汁不能消化淀粉 D . 淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
4. 单选题 详细信息
在盛有等量鲜牛肉的四支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡后置于37℃温水中。消化最快的一组是( )

A . 胃液、肠液 B . 胰液、胃液 C . 胰液、肠液 D . 唾液、胰液
5. 实验探究题 详细信息
 某同学探究“馒头在口腔中的变化”,实验方案如下,请根据表中内容回答问题:

试管

加入的物质

加入

处理方法

检验方法

1

馒头碎屑适量

2毫升唾液

充分搅拌放入37℃的水中10分钟

加2滴碘液

  1. (1) 为了形成对照,2号试管中加入2毫升 .

  2. (2) 滴加碘液后,不变蓝的是 试管.原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成了 .

6. 填空题 详细信息

如图模拟淀粉在消化道中的消化过程,图中“剪刀”模拟消化液中的_____,图中B代表的物质是 ______.

  1. (1) 如图模拟淀粉在消化道中的消化过程,图中“剪刀”模拟消化液中的 ,图中B代表的物质是 .

7. 实验探究题 详细信息
 下表是几位同学在探究“淀粉在口腔中的变化”时设计的实验,请据表中信息填写有关内容:

试管编号

加入的物质

是否搅拌

处理方法

检验方法

1

淀粉糊+2ml唾液

搅拌

37℃;10分钟

2滴碘液

2

淀粉糊+2ml唾液

搅拌

37℃;10分钟

2滴碘液

3

淀粉糊+2ml清水

搅拌

37℃;10分钟

2滴碘液

4

淀粉糊+2ml唾液

搅拌

0℃;10分钟

2滴碘液

5

淀粉糊+2ml唾液

搅拌

100℃;10分钟

2滴碘液

  1. (1) 若1号和3号作为一组对照实验,变量是 ;变蓝的试管是 号.

  2. (2) 实验中将试管放在37℃的温水中,目的是 .

  3. (3) 如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是: .

  4. (4) 2号试管本应与1号有相同的实验现象,但结果出现了蓝色,你能推测少量淀粉未被分解的可能原因吗? (写出一种原因即可).

8. 单选题 详细信息

如图为人体消化系统的部分结构示意图,下列叙述正确的是(  )

A . ②是胃,能将蛋白质初步分解成氨基酸 B . ①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 C . ②是小肠,内有胰液,肠液和胆汁三种消化液,利于消化 D . ⑤是大肠,只有消化功能,没有吸收功能
9. 填空题 详细信息

下列为消化系统组成及部分器官示意图,请据图回答问题:

 

  1. (1) 消化食物的主要器官是图甲中的[],因为它里面有图乙中[]分泌的,[]分泌的,以及其自身腺体分泌的等三种消化液.

  2. (2) 某人经常感到腹腔的右上部疼痛,经检查确定是图乙器官之一发生了病变,你认为最有可能的是[],那么物质的消化将受到影响.

  3. (3) 在消化道内,淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始器官分别是图甲中[]、[]和[].这三种营养物质在中都可以被消化.

  4. (4) 消化后的营养成分主要在图甲中的[]处被吸收,这里的内表面有许多环形的,适于营养物质的吸收.

10. 实验探究题 详细信息
完成下列探究活动的相应内容。

实验材料:A.淀粉糊,B.蛋清制成的蛋花液,C.花生油。

实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等。

实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒以及新采集的纯净胃液等。

  1. (1) 请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用。

    ①胃液的采集:利用一只对铃声已建立起食物反射的狗获得纯净的胃液。

    ②实验材料选择:根据胃液中酶的作用,实验材料应选择(填字母),并各取2 mL,分装在甲、乙两支试管中。

    ③方案设计:

    试管

    实验材料

    2 mL

    2 mL


    实验药品




    水浴温度

    37 ℃

    ④实验药品选择:在上表中甲试管应加入2mL蛋清制成的蛋花液,乙试管应加入2 mL蒸馏水。

    ⑤实验结果及其分析:甲试管中液体变澄清,乙试管中液体仍浑浊;此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对和蛋白质具有化学性消化的作用。

  2. (2) 如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶而不是盐酸,可以在上述实验中再加一支试管丙,试管丙内应加入

  3. (3) 以上探究运用的科学研究方法是,我们可以得出结论(选填字母)。

    A.胃液对蛋白质有消化作用                                 B.胃液的催化作用需要合适的温度

    C.胃液中的酶对蛋白质有消化作用               D.胃液的消化作用需要酸性环境

最近更新