浙教版初中科学2020-2021年度八年级下册第三章空气与生命（5-8节）拔尖训练

浙教版初中科学2020-2021年度八年级下册第三章空气与生命（5-8节）拔尖训练
教材科目：科学
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题	详细信息
下列说法正确的是（） A . 空气中氮气的质量分数为78% ，氧气的质量分数为21% B . 发光放热的变化一定是化学变化 C . 氮气用作保护气，反映氮气的化学性质不活泼 D . 二氧化碳是一种大气污染物

2. 单选题	详细信息
水绵常成团漂浮在水面的原因是（　　） A . 光合作用释放的氧气积存在一起，使水绵团上浮 B . 吸收了大量二氧化碳气体，使水绵团上浮 C . 呼吸作用释放的二氧化碳积存在一起，使水绵团上浮 D . 呼吸作用消耗有机物，植物体变轻而上浮

3. 单选题	详细信息
“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天．”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（　　） A . 凉水 B . 热水 C . 酒精 D . 洗衣液

4. 单选题

详细信息

如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：

试管与灯的距离（厘米）	5	10	15	20	25	30	35
每分钟产生的气泡数（个）	61	55	42	32	25	21	19

从数据中不能得出的结论是（　　）

A . 植物离光源越近产生的气泡数目越多 B . 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关 C . 光照越强，植物的光合作用越强 D . 光照时间越长，植物的光合作用越强

5. 实验探究题

详细信息

某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜横切面如图，请分析回答：

（1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中的一片，制成临时切片观察
（2）它观察时用显微镜下列目镜好物镜组合，哪一组观察到细胞数目最少（）

A . 5×10× B . 5×40× C . 10×10× D . 10×40×
（3）他观察到的上表皮是图中（写编号）
（4）叶片与外界进行气体交换是通过图中（写编号）．是由一对半月形的围成．
（5）
图中（写编号）内含有输导水分、无机盐的和输导有机物的．

6. 单选题	详细信息
若某植株的一叶片的主叶脉被切断（如甲叶），另一叶片上贴上锡箔（如乙叶）；在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色，以上实验能够证明光合作用需要（　　） A . 水和光 B . 叶绿体和光 C . 水和二氧化碳 D . 水和叶绿体

7. 解答题

详细信息

如图所示，曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）曲线ab段表明。
（2）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在℃左右。
（3）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是毫克。
（4）若要提高温室栽培蔬菜的产量，你认为晚上可以采取哪些措施？

8. 综合说理题

详细信息

CO₂可作为塑料温室大棚的“气肥”，施用增产效果明显．科研人员为有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量，测定了一个密闭蔬菜大棚内的CO₂浓度，发现一昼夜在120～600毫克/升之间波动，变化幅度远大于室外．若某个晴天的日出日落时间分别为6：00和18：00，试根据你所学的生物学知识，在如图坐标系中绘出该密闭塑料温室大棚内CO₂浓度日变化的大致曲线，并解释原因？

9. 实验探究题

详细信息

将一盆天竺葵和一只小白鼠一起放在一个密闭的玻璃罩中，如图所示，根据如下实验回答问题；

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将，原因是；
（2）将此装置分钟在阳光下，小白鼠将，在此过程中，小白鼠为天竺葵进行光合作用提供了，请写出天竺葵光合作用的反应式：；
（3）小白鼠和天竺葵体细胞中都具有的能量转换器是，这两种生物的体细胞在结构上的区别是；
（4）上述装置中，若取出天竺葵，小白鼠将，由此可见，绿色植物在维持生物圈中的平衡起着重要的作用．

10. 单选题

详细信息

图中曲线是不同温度下测得的光合作用效率与光照强度的关系曲线。曲线所给出的正确信息是（）

A . 当温度一定时，光合速率随光照强度的增加而增加 B . 当光照强度一定时，光合速率随温度升高而增加 C . 当光照强度大于Q时，温度是限制光合作用效率的因素 D . 当光照强度小于P时，温度是限制光合作用效率的因素

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