2016-2017学年广东省惠州市田家炳中学高二上学期期中生物试卷

2016-2017学年广东省惠州市田家炳中学高二上学期期中生物试卷
教材科目：生物
试卷分类：高二上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（  ） ①生长激素   ②甲状腺激素   ③胰岛素   ④性激素． A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①②④

2. 单选题	详细信息
用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（    ） A . 胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧 B . 胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C . 胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段 D . 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

3. 单选题	详细信息
高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（    ） A . 外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B . 外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C . 外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D . 外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

4. 单选题	详细信息
下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（    ） A . 在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B . 胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病 C . 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D . 胰岛素促进④、⑤、⑥等过程

5. 单选题	详细信息
关于过敏反应，下列说法中正确的是（    ） ①过敏反应是一种异常反应，是一种免疫功能失调症； ②过敏反应特点是发作迅速、反应强烈，因此往往会破坏组织细胞，引起组织损伤； ③过敏反应和正常免疫反应中产生的抗体，其化学本质都是球蛋白； ④找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施． A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③

6. 多选题	详细信息
下列关于种群密度的说法不正确有（    ） A . 动物种群密度的调查方法是标志重捕法 B . 一般用样方法调查双子叶植物的种群密度 C . 种群密度的调查一定要做到随机取样 D . 田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到，会使用标志重捕法估算的种群密度比实际值小

7. 单选题	详细信息
下列可“双向”进行的是（    ） A . 金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输 B . 缩手反射时兴奋在神经元间的传递 C . 神经递质在突触前膜和后膜间的传递 D . 人体血浆和组织液间的物质转移

8. 单选题	详细信息
如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面．刺激a点，以下分析不正确的是（    ） A . 该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的 B . 该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 C . a点接受刺激后，其膜内电位由负变正再变负 D . 电表①会发生两次不同方向的偏转，电表②只发生1次偏转

9. 综合题	详细信息
如图是反射弧组成示意图，图中A、B、C、D表示反射弧的结构，X、Y为神经纤维上的实验位点．请回答下列问题： （1） 当某人手指不小心碰到一个很烫的物品时，手会不由自主地缩回． ①烫手的刺激作用于手部的痛觉感受器，产生兴奋传入脊髓的，最终传到手臂的肌肉即图中的，产生缩手反射． ②由于兴奋的传递速度比兴奋的传导速度慢，据此解释该人先缩手后感觉到烫的原因：． （2） 当某人伸手欲拿别人的物品被口头拒绝时，图中的A即等感受器兴奋，沿神经元B传向，经过分析综合，一方面产生缩手反射，另一方面通过交感神经作用于肾上腺髓质，释放，该人脸发红． （3） 如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给X点和Y点各一个适宜强度的刺激，电流计指针发生偏转的次数分别为次和次．

10. 综合题	详细信息
如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体不同激素．请据图回答： （1） 当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是． （2） 如果人体内激素d分泌过多，则下丘脑分泌的和垂体分泌的就会减少，这是一种调节机制． （3） 当人处于饥饿状态时，图示中[]增多，在机体内通过促进和的过程，维持机体的血糖平衡．在激素调节过程中，它和[b]肾上腺素（具有升血糖的作用）的关系是．