| 1. 默写 | 详细信息 |
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填空。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下面这些加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A . 黄晕（yùn） 仿膳（sàn） 怅然（chàng）
B . 酝酿（niàng） 憔悴（cuì） 怂恿（sǒng）
C . 确凿（záo） 蝉蜕（tuì） 缥缈（mǎo）
D . 热忱（cén） 殉职（xùn） 坍塌（tān）
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语中有错别字的一项是（ ）
A . 鉴赏 俊俏 翻来覆去 孤苦伶仃
B . 娇媚 安详 神采奕奕 花枝招展
C . 诀别 烂慢 惊慌失错 麻木不仁
D . 静谧 缥缈 人声鼎沸 油然而生
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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我们刚刚学过的部编本七年级上册语文教材中，有许多文章是要求精读的，下列重要的词语解释是一名学生整理的笔记，你认为他整理有误的一项是（ ）
A . 不毛之地：不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。
B . 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。《春》一课比喻姿态优美。
C . 见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，搬家。
D . 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 沸，水开。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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对联是汉语特有的文学形式，放在特定的场景、情境中才会凸显韵味。下列对联使用有误的一项是（ ）
A . 红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春。﹣﹣新春对联
B . 遍地蕙兰思化雨，满园桃李谢春风。﹣﹣花店对联
C . 年享高龄椿萱并茂，时逢盛世兰桂齐芳。﹣﹣贺寿对联
D . 苟有恒，何须三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。﹣﹣座右铭对联
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ﹣﹣《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ﹣﹣《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ﹣﹣《为政》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ﹣﹣《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ﹣﹣《为政》 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” ﹣﹣《雍也》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ﹣﹣《雍也》 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ﹣﹣《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” ﹣﹣《述而》 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” ﹣﹣《子罕》 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ﹣﹣《子罕》 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” ﹣﹣《子张》
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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慎其所处 孔子曰：“吾死之后，则商①也日益，赐②也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商也好与贤己者处，赐也好不若己者。不知其子视其父，不知其人视其友，不知其君视其所使，不知其地视其草木。故曰与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善者居，如入鲍鱼之肆③ ， 久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆④之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉。” （选自《孔子家谱》） 【注释】①商：卜商，字子夏。②赐：端木赐，字子贡。③鲍鱼之肆：指代污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。鲍鱼，咸鱼；肆，店铺。④漆：墨漆。
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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沙城之春 丁立梅 ①我从南方，一路花红柳绿旖旎着过来，突然一脚踩到沙城的土地上，有好大一会儿，我回不过神来。 ②沙城，塞北的一座小镇，隶属怀来县。初见它，我的脑子里蹦出这样两句诗来：江南有桂枝，塞北无萱草。关山万里，风沙漫漫，人类的足迹，好多早被掩埋得深深的。沙城人只知道，他们的前身，是个叫雷家堡的小村子，不过二三十户人家，过着清贫俭朴与世无争的日子。当年，明英宗御驾亲征瓦剌，兵败退至这里，被瓦剌军追上，明军全军覆没，血染沙场，史称“土木堡之战”。这之后，明政府为巩固边防，开始在这里修建城堡，起名沙堡子，后陆续建成东堡、中堡、西堡，改称沙城堡。 ③风大。我就没在春天见识过这么大的风，吹得我脖子上的围巾都快系不住了。接待我的沙城四中的陈校长说，今天的风还小很多了呢，昨天傍晚那风刮的，人走在外面，两腿都打颤。他说着说着，就憨笑起来。我问他，这沙城，可是用沙子做成的城堡？他听了，“呵呵”笑起来，答，它还真离不开沙子。盆地入口，周围皆山，风灌进来，沙子也就跟着进来了。那你们岂不是一年四季都吃着风沙？啊，反正是离不开沙子的。 ④我听着吃惊，可他的脸上，却风平浪静。隐隐的笑意里，似有沙子粒粒，质朴得很旷古。沙城的春天来得慢。江南的花早已沸沸开过，这里的树木，大多数还睡眼惺忪纹丝不动。我问陈校长，你们这里的春天，都长些什么？ ⑤这个憨厚的塞北男人，笑笑看着我，坦然说，不长什么。旋即他又补充道，春天我们这里还真没啥。到夏天就好了，夏天我们有葡萄，成万亩的葡萄园。我们地处盆地，气候独特，所产的牛奶、龙眼、葡萄赫赫有名。我们已有800多年种植葡萄的历史了，我们的葡萄酒更是出名，好喝，是国家定点的高档葡萄酒生产基地。你们喝到的高档葡萄酒，十有八九，都是我们这儿生产的。 ⑥哦，我不住点头。我看到一个盎然的春天，在他脸上荡漾。 ⑦后来，我到四中办讲座，见识了比春天还春天的老师和孩子。一张张葵花般的笑脸，朝着我，饱满着。讲座完了，孩子们蜂拥上来跟我拥抱。他们说，老师，我们喜欢您的讲座。我要走了，在办公楼的大厅里，正跟几个老师话别，两个小男生突然跑到我跟前，说，老师，您等等我们好吗，我们有礼物要送给您。说完，他们急急地转身就跑。一会儿之后，他们气喘吁吁站定在我跟前，两张红扑扑的小脸蛋上，渗着细密的小汗珠。他们看着我，不好意思地笑，从校服口袋里，各掏出一盒鲜奶，塞在我手上。 ⑧我们住在学校里，也没什么好东西送您。这个，您喝。 ⑨您一定要喝呀。他们晶亮的眼睛，盯着我，生怕我不答应。在得到我肯定会喝的许诺后，他们开心地笑了，冲我一鞠躬，谢谢老师！然后跑了。 ⑩这是他们第二天的早餐奶，是他们能拿得出的最珍贵的东西，他们把它送给了我。我紧紧握着那两盒鲜奶，我把沙城最好的春天，握在手里了。
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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天 使 ①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。 ②三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨，往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。 ③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷“安静！安静！”，她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想：糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。 ④玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力，我相信你会把事情做得很好。” ⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。 ⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛丽娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。 ⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。
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| 10. 名著导读 | 详细信息 |
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行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
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