| 1. 单选题 | 详细信息 |
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观察是学习化学的重要方法之一,以下是从某同学记录的化学实验现象,其中符合事实的是( )
A . 敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾
B . 用pH试纸测得某溶液的pH=1.4
C . 铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体
D . 马铃薯片遇到碘酒后颜色不变
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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物质世界在不断变化,下列变化中属于化学变化的是( )
A . 晾干衣服
B . 食物腐败
C . 灯泡发光
D . 压榨果汁
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| 3. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||
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下列实验所对应的方案正确的是( )
A . A
B . B
C . C
D . D
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全):
①将无色气体充分燃烧; ②燃烧后生成的气体通过浓硫酸的装置,装置的质量增加7.2g; ③再将剩余气体通过盛氢氧化钠溶液的装置,装置的质量增加8.8g. 下列推断错误的是( )
A . 原无色气体中可能只含有CH4和H2
B . 原无色气体中可能只含有CH4
C . 原无色气体中可能只含有CO和H2
D . 原无色气体中一定含有碳元素、氢元素
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| 5. 综合题 | 详细信息 |
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运用酸、碱、盐、金属的性质可以解决工业生产中的许多问题.
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| 6. 综合题 | 详细信息 |
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分析、归纳、总结是学习科学的有效方法.在C+2CuO
2Cu+CO2↑与CO+CuO Cu+CO2两个反应中,C和CO都是将CuO还原为Cu的物质,故在该反应中作还原剂.
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| 7. 综合题 | 详细信息 |
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鉴别失去标签的五瓶溶液:稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液.
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| 8. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||
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小明和同学用稀硫酸与锌制取氢气时,发现添加少量硫酸铜溶液能加快反应.硫酸铜溶液是稀硫硫酸和锌反应的催化剂吗?硫酸铜溶液量的多少会影响反应速率吗?
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| 9. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||
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在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:
【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物? 【猜测】
【实验设计】基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:
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| 10. 综合题 | 详细信息 |
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将150mL稀盐酸(密度为1.1 g/cm3)加入盛有53 g含少量杂质的石灰石的烧杯中,恰好完全反应(杂质不溶于水,也不与稀盐酸及生成物反应),反应后烧杯中物质的总质量为196 g,(计算保留一位小数).计算:
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